SAVOIR, APPRENDRE, ÉDUQUER

SAVOIR, APPRENDRE, ÉDUQUER

Définitions :

• Savoir :

3 conditions pour se faire un savoir :

        - intellego (inter – legere = lire entre les lignes) => savoir, interpréter, discerner

        - sentio (sentire = percevoir par les choses) => utilisation des sens pour ressentir (sapienta = sagesse qui vient de sapere = avoir du goût, savoir apprécier)

        - video => percevoir, voir avec les yeux de l’esprit

• Apprendre :

        - cognosco (sc = c’est en train de se faire) => en train de rassembler ses connaissances

        - disco => apprendre en tant qu’étudiant (discipulus = disciple)

• Enseigner :

        - doceo

        - didaskéo = didascalie (renseignement)

        - païdeia => éducation des corps, des coeurs et de la morale des enfants (pédagogie → ped = enfant ; ago = guider => guider l’enfant jusqu’à la culture)

I. La constitution du savoir

        A. La notion de culture

• Culture : ensemble des œuvres par lesquelles s’exprime l’acquis culturel d’une civilisation (définition historique et retrospective)

        [cultura < du latin colo → cultiver]

Les œuvres ne sont que des résultats morts or la culture n’est vraiment quelque chose de vivant que si elle constitue non pas seulement un collection d’oeuvre morte mais l’effort d’une pensée vivante, effort pour s’assimiler les œuvres passées et en faire les moyens d’un développement.

• Classicisme < du latin classicus → de la 1ère 

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