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Lecture analytique de l'excipit du chap 32 de dissertations et mémoires

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Dernière mise à jour : 19 Mai 2020
  • Lecture analytique de l'incipit du conte Voltaire de Voltaire

    Lecture analytique de l'incipit du conte Voltaire de Voltaire

    Lecture analytique : Incipit de Candide, du début jusqu'à « de toute la terre » Introduction 1) L’auteur Voltaire est un philosophe des lumières (1694 – 1778) qui a consacré sa vie et son œuvre à dénoncer les maux de la société et notamment la superstition, la religion, le fanatisme. 2) L’œuvre : Candide Candide est un comte philosophique orienté contre la philosophie optimiste de Leibniz. C’est une démonstration par l’exemple que le monde n’est pas le meilleur des

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  • Fiche Lecture Analytique; la pièce de théâtre Caligula de Camus

    Fiche Lecture Analytique; la pièce de théâtre Caligula de Camus

    FICHE ORAL BAC CALIGULA, Camus Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1. I) Une absence problématique. D’emblée le mot « rien » répété 6X ds la 1e page. Allusion à 1 perso « il viendra » puis « parti depuis 3 jours », « tous les jeunes gens sont ainsi ». C’est slmt au bout de 4 pages que l’on sait qu’il s’agit de l’empereur « Notre Caligula est malheureux » et on apprend

    527 Mots / 3 Pages
  • Lecture analytique de Spleen (4ème poème) de Baudelaire

    Lecture analytique de Spleen (4ème poème) de Baudelaire

    Lecture analytique de Spleen (4ème poème) Introduction : le 4ème poème intitulé Spleen dans la section « Spleen et Idéal ». Le spleen = un mot qui résiste aux efforts de définition. L’écriture poétique peut seulement en donner des équivalents sous forme d’images. D’où : 4 poèmes qui se suivent et qui sont intitulés ainsi et qui mettent en place un système d’images récurrentes, saison, couleur, sons, lieux et qui forment un réseau du spleen.

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  • Lecture Analytique Montaigne « au sujet d'un enfant monstrueux »

    Lecture Analytique Montaigne « au sujet d'un enfant monstrueux »

    Séquence III : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours. Quelle frontière entre l'humanité et l'inhumanité ? Lecture analytique 1 : Michel de Montaigne, « au sujet d'un enfant monstrueux » (Essais - 1595) INTRODUCTION : Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592) est une écrivain humaniste français, inspiré par les auteurs latins et grecs (Cicéron, Virgile). Dans ses œuvres il prend l'Homme et en particulier lui-même comme objet

    328 Mots / 2 Pages
  • Lecture analytique Acte II Scene 5 L'ecole des femmes

    Lecture analytique Acte II Scene 5 L'ecole des femmes

    En quoi ce quiproquo montre-il la naïveté d’Agnès face à la souffrance et la colère d’Arnolphe I.Une scène pathétique qui fait rire : Deux personnage au caractère antithétique 1.L’innocence d’Agnès transformée par la découverte de l’amour *Cette scène est la première où Agnès s’exprime longuement c’est donc à ce moment qu’on découvre une jeune fille naive,ignorante et sincère. *Son manque d’éducation transparait clairement dans ses propos, « Comment ? est ce qu’on fait d’autres choses

    2 601 Mots / 11 Pages
  • Lecture Analytique Meutre De L'etrangé

    Lecture Analytique Meutre De L'etrangé

    Ce texte est un extrait du roman L'Etranger de Albert Camus, grand écrivain du XXème siècle, qui, avec L'Etranger en 1942, accède à la célébrité. Il met en scène Meursault, le personnage principal accablé par son quotidien, refusant de jouer le jeu du conformisme social, il vit au jour le jour. L'Etranger retrace une partie de la vie de cet employé de bureau qui tient une sorte de journal de bord dans lequel le lecteur

    1 295 Mots / 6 Pages
  • Proposition De Lecture Analytique Pour L'acte V, Scène 4 : Le dénouement Ruy Blas

    Proposition De Lecture Analytique Pour L'acte V, Scène 4 : Le dénouement Ruy Blas

    Proposition de lecture analytique pour l'acte V, scène 4 : Le dénouement Situation du texte : ✗ Acte V s'intitule « le tigre (=DS, ruse, puissance) et le lion (RB = courage, vaillance) » : le dernier acte met donc en scène l'ultime (et le seul véritable) affrontement entre RB et DS. ✗ Dernière scène du dernier acte = dénouement ✗ Fonctions traditionnelles d'un dénouement : ✔ propose une solution à la crise (au «

    1 286 Mots / 6 Pages
  • Lecture analytique : Description De La Pension Vauquer du roman Le Père Goriot de Balzac

    Lecture analytique : Description De La Pension Vauquer du roman Le Père Goriot de Balzac

    Balzac Lecture analytique Description de la pension Introduction : Flash back dans la vie de Rastignac. Après avoir introduit son romans, Balzac nous décrit le lui de vie du héros ici le salon. Quels sont les enjeux de cette description ? I Une visite guidée de la pension par le narrateur 1 la présence appuyée du narrateur 2 Ambiguïté de la position du narrateur 3 Un regard ironique II une description réaliste 1 un inventaire

    771 Mots / 4 Pages
  • Lecture Analytique Lettre 24 - Lettres Persanes Montesquieu

    Lecture Analytique Lettre 24 - Lettres Persanes Montesquieu

    LETTRES PERSANES – MONTESQUIEU – LETTRE 24 INTRODUCTION : AUTEUR : Montesquieu  magistrat et écrivain français auteur de nombreux mémoires, de romans parmi lesquels : Lettre persanes (1721), de Pensées et d’ouvrages d’analyse tel que De l’Esprit des Lois OEUVRE : Les Lettres Persanes est un roman épistolaire écrit en 1721. Les deux personnages sont persans : Uzbek et Rica. Ils ont quitté la perse pour se rendre à Paris et y découvrent les parisiens, leurs opinions politiques

    1 327 Mots / 6 Pages
  • Lecture Analytique " au Sujet D'un Enfant Monstrueux " De Montaigne Dans Les Essais

    Lecture Analytique " au Sujet D'un Enfant Monstrueux " De Montaigne Dans Les Essais

    Lecture analytique n°1. (1ères ES / S.) « Au sujet d’un enfant monstrueux », Chapitre 30, Livre II, Essais, 1580-1588, Michel Eyquem de Montaigne. INTRODUCTION. ● Michel Eyquem, seigneur de Montaigne (1533- 1592), est né dans une famille de riches négociants à Saint-Michel-de-Montaigne, en Dordogne. A sept ans, grâce à l’enseignement d’un précepteur allemand, il ne sait que le latin. Il est alors scolarisé à Bordeaux, dans un collège qui est un haut lieu de

    5 126 Mots / 21 Pages
  • Lectures analytiques de l'incipit du roman Bel-Ami de Guy de Maupassant

    Lectures analytiques de l'incipit du roman Bel-Ami de Guy de Maupassant

    Lectures analytiques : Maupassant, Bel-Ami ■ Première partie, chapitre 1 : début → « autres baisers moins vulgaires » (Incipit) Le narrateur donne au lecteur des informations sur l’histoire, les personnages, le contexte. Les femmes, son physique (son passé), l’argent/ la pauvreté, lieu/ date, calculs du personnage, son caractère, un milieu : Paris populaire Comment Maupassant parvient-il à nous exposer un incipit intéressant ? 1) Un personnage dans son milieu A- Un portrait réaliste -identité

    471 Mots / 2 Pages
  • Lecture Analytique - Montaigne - " Au Sujet D'un Enfant Monstrueux "

    Lecture Analytique - Montaigne - " Au Sujet D'un Enfant Monstrueux "

    « Au sujet d’un enfant monstrueux », Chapitre 30, Livre II, Essais, 1580-1588, Michel Eyquem de Montaigne.   INTRODUCTION.    ● Michel Eyquem, seigneur de Montaigne (1533- 1592), est né dans une famille de riches négociants à Saint-Michel-de-Montaigne, en Dordogne. A sept ans, grâce à l’enseignement d’un précepteur allemand, il ne sait que le latin. Il est alors scolarisé  à Bordeaux, dans un collège qui est un haut lieu de l'humanisme bordelais, où il apprend le

    3 994 Mots / 16 Pages
  • Lecture Analytique Ma Bohème, Rimbaud

    Lecture Analytique Ma Bohème, Rimbaud

    Document élaboré par Bernard Théry Lycée St Rémy ROUBAIX bthery@nornet.fr RIMBAUD : Ma Bohème (Fantaisie) (On trouvera un fac-similé de ce poème dans FMH, p. 414) Premières observations : - Titre : déterminant possessif "ma" =/= déterminant article défini, "la". - Parenthèses  =/= quelque chose de sérieux : cf. ruptures de ton (vers 2 ; 4 ; 13) De qui s'agit-il ? Trois personnages : "Je" , lui, Rimbaud  révolté ("poings dans les

    1 158 Mots / 5 Pages
  • Lecture Analytique Ecole Des Femmes Acte I Scène 2

    Lecture Analytique Ecole Des Femmes Acte I Scène 2

    Lecture Analytique numéro 1 de Molière Introduction : Le 17 ème siècle est une période ou le théâtre obtint ses lettres de noblesse, pour cela il fut nommé le siècle du théâtre. Molière, de son vrai nom ‘’ Jean Baptiste Poquelin ‘’ , un dramaturge classique et auteur de théâtre français baptisé le 15 janvier 1622 domina la comédie de la période classique . L’école des femmes, l’une de ses nombreuses pièces qui est composée

    1 901 Mots / 8 Pages
  • Lecture Analytique Michel De Montaigne " au Sujet D'un Enfant Monstrueux " Essais

    Lecture Analytique Michel De Montaigne " au Sujet D'un Enfant Monstrueux " Essais

    Introduction Le texte d'Alfred Jarry (1873-1907) est extrait de la farce en 5 actes Ubu Roi (1896), première pièce d'une tétralogie (c'est-à-dire d'une série de quatre pièces) consacrant le Père Ubu. Le texte se situe à la scène 2 de l'acte III. Les trois pièces suivantes sont Ubu Cocu (1897), Ubu enchaîné(1900), Ubu sur la Butte(1901). Dans l'antiquité grecque, une tétralogie était un ensemble de quatre pièces (trois tragédies et un drame satyrique présentés par

    2 504 Mots / 11 Pages
  • La Chevelure Lecture Analytique

    La Chevelure Lecture Analytique

    PLAN DETAILLE DE LECTURE ANALYTIQUE DE « LA CHEVELURE » INTRODUCTION : Situer : Ce poème n’est pas présent dans la première édition des Fleurs du Mal (1857). Il apparaît dans la seconde édition en 1861, avec le numéro XXIII. Baudelaire place ce nouveau texte dans la section « Spleen et Idéal », tout de suite après Parfum exotique. Caractériser : La chevelure est un long poème de sept quintils (35 alexandrins). Il est caractéristique

    1 895 Mots / 8 Pages
  • Où j'en suis : Lecture analytique à compléter

    Où j'en suis : Lecture analytique à compléter

    Où j'en suis : Lecture analytique à compléter [Introduction à rédiger] [Axe 1 : phrase d’introduction et paragraphe a à rédiger] [Paragraphe b] Ensuite, les personnages féminins, présents autour du cadavre, présentent un caractère réaliste. Elles sont identifiables socialement : il s’agit de cinq courtisanes, représentatives de leur époque. En effet, il n’est pas de personnage important, sous le Second Empire qui n’entretienne une courtisane. Elles sont désignées ici par leur surnom, qui est aussi

    428 Mots / 2 Pages
  • Lecture Analytique

    Lecture Analytique

    Lecture analytique 1 : p.68 Mme de La Fayette : La Princesse de Clèves. Approche de La Princesse de Clèves Mme De La Fayette : deuxième partie du XVII° siècle (période classique) Une femme noble (grande noblesse française), elle vit dans le monde, femme cultivée. Elle va apprendre l’italien, le latin et le français, ele va écrire, ce qui n’est pas courant pour une femme à cette époque. La Marquise de Sévigné et le Duc

    2 298 Mots / 10 Pages
  • Lecture Analytique L’Etranger de Camus

    Lecture Analytique L’Etranger de Camus

    LECTURE CURSIVE L’Etranger de Camus. IDENTITE DU LIVRE LU : Auteur : Albert Camus Titre : L’étranger Date de publication : 1942 Genre : roman CONTEXTE : Place du live lu dans l’œuvre de l’auteur : Il prend place dans la trilogie « Cycle de l’absurde » qui décrit les fondements de la philosophie ‘‘Camusienne’’ : l’absurde. Lien du livre avec son époque : L’histoire se déroule en Algérie française (colonie française) ; il existe

    307 Mots / 2 Pages
  • Lecture Analytique de " L'invitation au voyage " de Baudelaire

    Lecture Analytique de " L'invitation au voyage " de Baudelaire

    LECTURE ANALYTIQUE DE « L’INVITATION AU VOYAGE » DE BAUDELAIRE Introduction : Baudelaire construit ce poème comme un chant, un appel au partage. De manière réaliste, il associe ses besoins personnels à l’amour d’une femme (ici Marie Daubrun qu’il a rencontré en 1847). Cependant, le lecteur s’aperçoit vite que le voyage dont parle le poète n’est qu’un rêve, une sorte d’utopie qui illustre le mot idéal de la section « Spleen et idéal » des Fleurs du mal. [LECTURE A

    1 528 Mots / 7 Pages
  • Lecture analytique à compléter

    Lecture analytique à compléter

    Lecture analytique à compléter [Introduction à rédiger] [Axe 1 : phrase d’introduction et paragraphe a à rédiger] [Paragraphe b] Ensuite, les personnages féminins, présents autour du cadavre, présentent un caractère réaliste. Elles sont identifiables socialement : il s’agit de cinq courtisanes, représentatives de leur époque. En effet, il n’est pas de personnage important, sous le Second Empire qui n’entretienne une courtisane. Elles sont désignées ici par leur surnom, qui est aussi souvent un pseudonyme :

    435 Mots / 2 Pages
  • Lecture Analytique : " La Besace ", Fables, La fontaine 1668-1696

    Lecture Analytique : " La Besace ", Fables, La fontaine 1668-1696

    Lecture analytique "La Besace", Fables, La fontaine 1668-1696 Comment le fabuliste dénonce l'amour propre des hommes ? Jean de la fontaine est né en 1621 et meurt en 1695. Au XVII e Siècle, la littérature a deux objectifs: plaire et instruire (Le classicisme s'impose vers la deuxième moitié de ce siècle ). En 1668 Jean de la Fontaine propose ces premiers livres(12, avec 30-40 fables) L'auteur souligne dans ces préfaces l'utilité morale. La fable "La

    328 Mots / 2 Pages
  • Lecture Analytique De La Scène De dénouement de la pièce de théâtre En Attendant Godot de Beckett

    Lecture Analytique De La Scène De dénouement de la pièce de théâtre En Attendant Godot de Beckett

    L.A. N°3 S. Beckett, En attendant Godot Intro : C'est du théâtre de l'absurde, représenter pour la première fois en 1953, du titre En attendant Godot on nous présente deux personnages où il existe un lien entre eux. Ces deux personnages sont fatiguer et veulent se suicider. Il n'y a pas d'action, ils ont des intentions d'agir mais ils n'aboutissent à rien. Le théâtre de Beckett n'est pas centré sur l'action des personnages, par fois ils

    1 214 Mots / 5 Pages
  • Lecture Analytique " Mon rêve Familier "

    Lecture Analytique " Mon rêve Familier "

    Intro: Ce Poème composé par Paul Verlaine en 1866 apparaît dans le recueil "Rêve Saturniens". C'est un poème pittoresque a l'atmosphère romanesque: Il ne sais ou il se trouve, juste qu'il est en présence d'une femme représentée comme "idéale". Il ignore qui elle est: une mère une soeur, un ancien amour? Cette poésie met en avant tous les critères du lyrisme. le poète chante ses émotions, ses sensations, et ses observations. Il s’exprime en son nom,

    1 193 Mots / 5 Pages
  • Lecture Analytique

    Lecture Analytique

    Marivaux, 18ème siècle fut journaliste, romancier mais surtout auteur dramatique, il reprend des personnages, essentiellement Arlequin, de la commedia dell’arte dans toutes ses pièces comme dans Le Jeu de l’amour et du hasard écrit en 1730. Cette pièce raconte un quiproquo de pleins de personnages. Nous allons nous demander en quoi cette scène repose-t-elle sur une théâtralité. Pour répondre a cette question, nous allons faire trois paragraphes, le premier traitant de la question du comique

    811 Mots / 4 Pages