Dossier OLM sur le Cerveau

UE LU1SXOIP : Orientation et insertion professionnelle

Dossier OLM : Le Cerveau

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Année universitaire : 2020 – 2021

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SOMMAIRE

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1. Introduction............................................................................................................1

1. L’objet : Le Cerveau..............................................................................................2

1. Les hémisphères..........................................................................................2
2. Les différents lobes.....................................................................................2
3. Le tronc cérébral et le cervelet....................................................................3
4. L’hypophyse et l’hypothalamus..................................................................3

1. Le lieu.......................................................................................................................4

1. Son historique..............................................................................................4
2. Son implantation géographique...................................................................4
3. Ses différentes activités...............................................................................4
4. Son organisation en termes de personnel....................................................5

1. Un métier.................................................................................................................6

1. Ses missions.................................................................................................6
2. Ses compétences requises............................................................................6
3. Ses interactions avec d’autres métiers.........................................................7
4. Les diplômes requis.....................................................................................7
5. Les modalités de recrutement et son salaire................................................7

1. La fiche synthétique OLM.....................................................................................8

1. Conclusion...............................................................................................................9

1. Bibliographie.........................................................................................................10

INTRODUCTION

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L’OIP, soit l’Orientation et Insertion Professionnelle, est une unité d’enseignement nous permettant de réfléchir de manière précise sur notre parcours de formation et nos projets professionnels en nous appuyant sur l’analyse et la mise en valeur de nos qualités, nos goûts, nos attitudes et nos aptitudes.

Celle-ci est encadrée par un enseignant référant qui nous aidera à faire le point sur notre première année de licence et à nous orienter vers des personnes et/ou des services nécessaires dans nos choix d’orientations.

La séquence OLM (séquence Objet Lieux Métiers), est une activité qui nous permettra de découvrir, à travers plusieurs lieux, métiers liés à un objet, de nouvelles formations et professions. Dans cette séquence, nous avons réalisé une fiche synthétique où nous avons analysé les métiers, le type de lieu, les effectifs de ce dernier et son activité principale. De plus, pour chaque métier, nous avons précisé le niveau d’études et ses missions principales.

Grâce à ces différentes informations, nous pourrons élargir nos projets de formations et professionnels.

Dans ce dossier, je présenterai un métier, un lieu et un objet que j’ai pu choisir au milieu du premier semestre.

L’OBJET : LE CERVEAU1

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Le cerveau (ou encéphale) est l’organe principal du système nerveux (système biologique responsable de la coordination des actions avec l'environnement et de la communication rapide entre les différentes parties du corps), composé de cellules nerveuses, appelées neurones. En moyenne, le cerveau humain possède des centaines de milliards de neurones, qui chacun peut former jusqu’à des dizaines de milliers de connexions.

1. Les hémisphères :[pic 3]

Étant un organe très complexe, le cerveau est divisé en deux hémisphères :

• L’hémisphère droit qui contrôle le côté gauche de notre organisme.
• L’hémisphère gauche qui contrôle le côté droit de notre organisme.

1. Les différents lobes :

Chaque hémisphère est composé de quatre lobes ayant des fonctions différentes :

• Les lobes frontaux : avec le langage, le raisonnement, la mémoire, la prise de décision, la personnalité. Le lobe frontal droit contrôle les mouvements du côté gauche, alors que le lobe frontal gauche contrôle les mouvements du côté droit.[pic 4]
• Les lobes pariétaux : lecture, positionnement dans l'espace, sensibilité. Ici, le lobe pariétal droit peut également contrôler la sensibilité du côté gauche du corps, et vice versa.
• Les lobes occipitaux avec la vision.
• Les lobes temporaux avec le langage, la mémoire et les émotions.

Mais, les différentes fonctions ne sont pas réparties de manière définitive. En effet, la partie du langage peut se situer dans le lobe temporal gauche chez les personnes droitières, tandis qu’elle peut être des deux côtés chez les personnes gauchères.

1. Le tronc cérébral et le cervelet :[pic 5]

De plus, les hémisphères sont reliés à la moelle épinière (voie de communication entre le cerveau et le reste de l’organisme) grâce au tronc cérébral. Ce dernier permet le contrôle des fonctions vitales pour notre corps comme les battements du cœur, la respiration et la tension artérielle.

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