Projet DNL

titre: (ponlo como tu quieras)

Nous avons ici les notes du contrôle commun des mathématiques des classes de 2nde.

On va présenter l'analyse statistique de ces examens: 

Pour l'analyse des notes, nous ferons une série de calculs et on va  interpréter plus tard.

Les calculs sont: Moyenne, Médiane, Q1, Q3, Écart interquartile et l'Étendue: 

Présentation des notes sur un graphique:

[pic 1]

[pic 2]

TOUTES LES NOTES: 

[pic 3]

Cette classe (2nde 2) est différent aux autres. La moyenne est très haute par rapport aux autres classes (poner la moyenne de la classe). Q1 (pon lo que dice Q1). Et que 75% (pon lo que dice Q3) .  Les notes sont autour de(poner la médiane, interpréta...) Diversité de notes (pones l'étendue, osea, la nota más baja y la nota más alta de la clase ) grande différence. 

Ces classes:  2nde 1, 2nde 6, 2nde 8 ont moyennes proches (poner las moyennes de las clases). Q1⇒ le 25% des notes vont jusqu'à 15,75  et que le 75%, c´est a dire le Q3 vont jusqu'à 26 (pour la 2nde1 par exemple). La variation de notes est énorme pour la classe de 2nde 1: commençant par 1,75 jusqu'à la plus haute; 33. (La 2nde 6 a un peut-pres les même résultats de la 2nde 1). Pour la 2nde 8, la moyenne change plus ⇒ 16.21. (on voit ici une grande baisse de moyenne). Les résultats de cette classe ne sont pas si bons. Les trois ont un niveau similaire aussi grâce à la médiane qui indique ⇒ 19,19,17. 

Ces classes (2nde 10, 2nde 9, 2nde 7, 2nde 3) ont un niveau similaire. Avec une moyenne de 14/35. Notes pareilles ⇒ que tous les élèves ont le même niveau . (Les médianes des quatre classes se situent entre 14/35 et 15/35, ce qui n'est pas une grande différence). Avec Q1 et Q3: toutes les classes ont un niveau similaire. 25% des notes vont jusqu'à 11 ou 10. 75% du reste les notes vont jusqu'au 18 ou 17. 

Par rapport aux classes de 2nde 4 et 5, ont les notes les plus bas. 2nde 5, avec une moyenne de 12,70. 2nde 4, avec une moyenne de 11,69. (la plupart de ces notes ne dépassent pas de 10/35). Elles marquent une très grande différence par rapport aux autres classes. Une avec une médiane de 10 (2-4) et l´autre de 11 (2-5) un niveau vraiment bas par rapport aux autres. 

Conclusion:

• Grand contraste
• Moy gen pas tres bonne
• Grande variation des notes

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