Support système des accès utilisateurs

1 CNED BTS SYSTÈME INFORMATIQUE AUX ORGANISATIONS – 1re année 8 2941 DG WB 00 15

BTS Système informatique aux organisations 1re année

SUPPORT SYSTÈME

DES ACCÈS UTILISATEURS

DEVOIRS

Pacôme Massol

SOMMAIRE

CONSEILS GÉNÉRAUX.........................................................................................................................................1

DEVOIR 1.................................................................................................................................................................3

DEVOIR 2.................................................................................................................................................................8

CONSEILS GÉNÉRAUX

Voici arrivé le temps des devoirs ! J’espère que vous avez travaillé tous vos cours en parallèle et que vous

n’attaquez pas le premier devoir au mois de mars ! Mais normalement, comme vous avez planifié vos devoirs

sur toute l’année, cette remarque ne devrait donc pas vous concerner.

Progression des devoirs

■ Les devoirs suivent cette progression :

– devoir 1 à réaliser après la séquence 7 ;

– devoir 2 à réaliser en fin du cours.

Normalement, les devoirs sont prévus pour être réalisés en 2 heures. Vous mettrez parfois plus de temps ce qui

n’est pas anormal au début. Cependant, essayez de vous habituer à surveiller l’heure en réalisant vos devoirs.

Vous devez arriver à travailler assez rapidement, pour ne pas être surpris par le temps le jour de l’examen.

■ Travail préparatoire

Étudiez votre cours, approfondissez les notions qui vous posent problème et réalisez des fiches. L’examen peut

vous sembler encore loin, mais ce travail préparatoire vous sera d’une infinie utilité.

Nous vous conseillons de laisser passer quelques temps entre la fin de l’étude du cours et la rédaction du

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devoir. En effet, quelques jours avant le devoir, vous reprendrez vos fiches pour réviser. Si vous avez encore des

difficultés ou si vous ne comprenez pas certains points : il semble que vous deviez modifier vos fiches pour les

adapter ou les compléter ! Dans ce cas reprenez le cours.

■ Gestion du temps

Pour que votre travail soit pleinement efficace, ces devoirs devraient être faits d’un trait, en temps limité, sans

document (en particulier sans votre cours !), sans aide extérieure. Un temps indicatif vous est donné. Ce n’est

qu’un repère, mais ne passez jamais plus du double de temps à faire le devoir.

Un des pièges de la formation à distance est de rechercher à tout prix le 20/20 en passant un temps infiniment

long sur chaque devoir… au risque de ne pas faire tous les devoirs prévus dans l’année. C’est une erreur que

l’on voit trop souvent ! Bien sûr, il n’est pas mauvais en soit d’être perfectionniste et vous devez réaliser tous

les travaux que vous envoyez à la correction avec soin. Mais disons que, pour aller vite, il vaut mieux faire 100%

des devoirs prévus avec 11/20 de moyenne que 40% des devoirs avec 16/20.

■ Lecture des sujets

Lisez attentivement l’ensemble du devoir. Commencez par réaliser les exercices que vous maîtrisez. D’autres

exercices peuvent vous poser problème :

– certains vous paraîtront plus difficiles ou ne pas correspondre avec le cours. Relisez très attentivement

le sujet, mettez en évidence les mots-clés et les termes techniques, recherchez leur définition.

Repérez les verbes, ils vous donnent des axes de travail et délimitent les résultats attendus ;

– certains, malgré nos soins, vous sembleront imprécis. Vous pouvez tout à fait poser des hypothèses,

qui, si elles sont raisonnables et ne simplifient pas ou ne modifient pas le sujet, seront acceptées par

votre correcteur, qui adaptera sa correction en conséquence.

■ Rédaction des réponses

Répondez sur les copies du CNED. Si le sujet intègre un tableau ou un schéma, reproduisez-le sur la copie.

Vous pouvez, dans vos réponses, intégrer tous les éléments qui vous semblent nécessaires même si ceux-ci ne

proviennent pas du cours (par exemple, des technologies plus récentes). Dans tous les cas, vous devez détailler

vos réponses, expliquer, justifier, donner les démarches ou les méthodes.

N’oubliez pas que ces devoirs ne sont pas une sanction car même en faisant ce travail vous êtes en formation.

La note doit être relativisée et vous servir de repère pour mieux organiser votre travail dans la perspective de

l’examen. De plus, les conseils, remarques et réponses à vos questions de votre correcteur vous seront toujours

d’un grand apport.

Si vous suivez ces conseils, vous êtes certain de réussir !

Pacôme MASSOL, votre professeur

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