Méthodologie Devoir Management

Méthodologie

Plan de la séance

1) Rappel de l’épreuve

2) Présentation générale de la méthodologie

a) Réussir l’épreuve c’est…

b) Lecture active du sujet

c) Introduction générale

d) Traitement du sujet

e) Conclusion générale

f) Forme et orthographe

g) En conclusion

3) Application (cas Festyvet)

a) Lecture active des questions

b) lecture active du texte (contexte) et des documents ressources

c) rédaction de l’introduction générale

d) traitement du sujet

e) rédaction conclusion générale

f) relecture

Organisation de la séance

2h de travaux en groupes

Méthodologie

1) Rappel de l’épreuve

L’épreuve prend appui sur Epreuve écrite

Durée : 3 heures

Coefficient 1

Etude de cas

un dossier qui décrit UNE SITUATION CONTEXTUALISEE de gestion d’entreprise. Cette situation présente UN OU PLUSIEURS PROBLEMES DE MANAGEMENT avec UNE SERIE DE QUESTIONS QUI PERMET D’ANALYSER LE PROBLEME ET DE PROPOSER DES SOLUTIONS.

Le dossier est présenté en DEUX PARTIES :

- La 1ière introduit le contexte et pose des questions qui guideront l’analyse,

- La 2ième comprend l’ensemble des ressources qui serviront à construire l’analyse.

Vous trouverez ainsi un premier dossier qui reprend la situation de l’entreprise et vous présente l’environnement dans lequel elle évolue. Ce dossier doit vous servir à visualiser le problème de management auquel est confrontée l’entreprise. Vous trouverez ensuite un second dossier comprenant plusieurs documents ressources. Ces documents doivent vous aider à évaluer les réponses possibles au problème de management rencontré.

Compétence 1

Analyser le fonctionnement, les modes de management, les choix stratégiques et opérationnels, la structure de l’entreprise.

Compétence 2

Identifier, expliciter et caractériser le ou les problèmes de management.

Compétence 3

Analyser la situation à l’aide des outils pertinents.

Compétence 4

Etablir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision.

Compétence 5

Proposer des solutions pertinentes et envisager leur mise en œuvre dans le contexte présenté.

Compétence 6

Argumenter ses analyses et ses propositions.

Dans l’optique de cette évaluation, les questions qui guideront votre analyse sont regroupées en trois points, chacun visant à valider certaines compétences.

- 1ier travail = analyse du contexte = évaluation compétence 1 (exp : présenter les caractéristiques de l’entreprise, sa stratégie actuelle…)

- 2nd travail = réaliser une partie ou la totalité d’un diagnostic et arriver à repérer quels sont les difficultés ou les risques auxquels est confrontée l’entreprise = évaluation compétences 2,3 et 4.

- 3ième travail = proposer et justifier une solution au problème de management identifié dans la partie précédente = évaluation des compétences 5 et 6.

2) Présentation générale de la méthodologie

a) Réussir l’épreuve c’est…

b) La lecture active du sujet

Lire en 1ier l’ensemble des questions afin de :

- avoir une vision d’ensemble de ce qui vous est demandé

- décortiquer et reformuler les questions (c’est ce qui vous permettra de ne rien oublier et surtout de pousser votre analyse jusqu’au bout!)

- mobiliser les connaissances

Mobiliser les connaissances lors de la lecture des questions

Dans la marge ou au brouillon, pour chaque question :

- A quel point du cours la question fait-elle référence ?

- Rappel rapide de ce point de cours (les idées principales, l’auteur)

- est-ce que j’ai un ou plusieurs documents ressources concernant ce point de cours pour m’aider ?

Après ce 1ier travail sur les questions, je lis activement le texte et les documents ressources.

En lisant activement :

- Je dégage du texte la problématique principale et les idées clés (cela me donne une vision d’ensemble et mon introduction est toute faite!)

- Je fais systématiquement le lien entre les idées, les données et les questions (que je maîtrise maintenant parfaitement). J’ai donc mobilisé les éléments du texte et des ressources qui me permettront de répondre aux questions

- Je fais des liens entre la problématique principale et les données des différents documents

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