Diagnostic Social Du Territoire

Diagnostic

Social

de Territoire

SOMMAIRE

Introduction ............................................................................................................................

I Présentation de l'institution ................................................................................................

II Étapes du projet ..................................................................................................................

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1) Pertinence du projet ................................................................................................

2) Grilles d'entretien ...................................................................................................

3) Partenaires ..............................................................................................................

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III Modalité de recueil de données ........................................................................................

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1) Entretien des résidents ............................................................................................

2) Entretien des moniteurs d'atelier ............................................................................

3) Entretien des moniteurs éducateur .........................................................................

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VI Fiche partenaires ...............................................................................................................

V Diagnostic partagé ..............................................................................................................

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1) Difficultés ...............................................................................................................

2) Intérêts ....................................................................................................................

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Conclusion ...............................................................................................................................

Bibliographie ...........................................................................................................................

Annexes

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Introduction

Ce module a pour but de nous initier au diagnostic social de territoire qui est la première étape de tous projet de développement social territorial. Néanmoins, compte tenu de la durée du stage (deux mois), nous travaillerons principalement sur trois axes : le projet stratégique de territoire, l'initiation au diagnostic partagé et l'approche du partenariat et du travail en réseau.

I Présentation de l'institution

1) Institution

Le Foyer Occupationnel Jean Piaget situé à Frontignan à ouvert ses portes le 18 Mars 2003. Il est contrôlé par le Conseil Général de l'Hérault et a donc un financement départemental.

Le 1er Juillet 2011, l'administration du foyer est transférée de l'ADAIS (Association de Développement, d'Accompagnement et d'Intégration Sociale) à l'AVH (Association de la Vallée de l'Hérault) par un arrêté du Conseil Général.

Il dispose de 44 places dont 32 en internat, 10 en externat et 2 en accueil temporaire. Le foyer est un établissement mixte qui accueille des adultes en situation de handicap mental ou psychique. Le handicap des personnes accueillies ne leur permet pas ou plus d'exercer une activité professionnelle, y compris en milieu protégé, mais ils bénéficient cependant d'une autonomie suffisante pour se livrer à des ateliers quotidiens.

Le foyer est constitué de 2 bâtiments, l'un abritant le lieu de vie et l'autre étant dédié aux ateliers occupationnels. L'espace différencié (atelier/foyer) permet de favoriser le repérage ainsi que la structuration des personnes accueillies. L'établissement propose 4 ateliers (jardin, couture, bois et arts plastiques) et 5 activités (relaxation, peinture, jeux sensoriels, danse, voile et théâtre).

Les grands axes du projet éducatif sont le bien être des résidents, le projet individuel, le soutien, l'appui et la contenance du cadre, et la gestion des réactions face aux situations difficiles.

L'équipe se compose d'une psychologue, de 8 moniteurs d'ateliers et de 8 moniteurs éducateurs. Le foyer fait partie du secteur médico-social. Pour tous les besoins médicaux, les résidents sont accompagnés vers des professionnels extérieurs à l'établissement. Plusieurs fois par semaine, une infirmière libérale vient préparer les piluliers des résidents, faire les injections...

2) Territoire

Pour étudier la dynamique de développement social du territoire où se situe le foyer, j'ai choisi de partir du département car le foyer est entièrement financé par celui-ci. J'ai ensuite ciblé mes recherches sur le canton de Frontignan qui est très actif. Il compte 262 associations (sportive, culturel, de loisir, de citoyenneté et de solidarité, de développement durable, de quartier, de seniors, liée à l’éducation et à

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