Méthodologie de l'Anthropologie

carte géographique précise , quoi , ou, avec qui ? (les femmes violentes ) 2 page pour la prochaine séance

le étapes de la recherche : question de départ , exploration , problématique , construction du modèle d'analyse , expérimentation , analyse des résultats de recherche , conclusion .

fiche de lecture : ressemble avec quelqu'un qui a déjà travaille sur ce sujet en se basant sur les théories des autres .

exploration : l'étudiant doit rassembler un max d'information sur le sujet traite , cela lui permet de se détacher des deniers préjugés qu'il peut avoir . cette étapes se fait en deux étapes:

- * un premier temps celui des lectures préparatoires , pour que l'étudiant construit sa propre conception du sujet => établir des grilles et préparer des fiches de lectures

* faire l'état de la question (état des lieux ) , pour un bon choix : 1- partir de la question de départ. 2- des ouvrages qui présentent une réflexions de synthèses .

3- recherche des documents qui comportent des éléments d'analyses et d'interprétation.

- reformulation de la question de départ pour ne pas se tromper sur la formulation , confronter la question de départ aux informations recueillies au cours de la phase

exploratoire et de l'adapter éventuellement au développement de la réflexion issue des apports de celle-ci.

la problématique : contrairement a la question de départ , elle tient compte des lectures, des entretiens . pour que l'étudiant définit la façon dont il va traiter le sujet => représente le fil directeur

de la recherche. - c'est la perspective adoptée pour aborder le problème pose par la question de départ ( l'art de poser la bonne question) => pour contextualiser l'objet d'études-

lui donner sa profondeur conceptuelle - le situer par rapport a des travaux antérieurs

les critères d'une problématique : forme interrogative , comporte les éléments clés du sujet , elle précise le lien entre ces mots clés comme explication ou comparaison ou bien transformation .

l'ensemble du thème , objet d'études, champs d'analyse , théorie de référence et enfin la constitution de la problématique.

définition : - répertoire toutes les problématiques possibles par apport a son thème et faire une comparaison pour voir quelles sont les plus intéressantes

- l'étudiant choisit et explicite sa propre problématique et lui donne une forme positive , on retrouve la question de départ mais cette fois elle est orientée théoriquement.

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