Brainstorming ou remus-méninge

BRAINSTORMING OU REMUE-MENINGE

Définition et objectifs

Le remue méninge est une technique collective de résolution de problème sous forme de séances de travail. Il permet de produire, en groupe, un maximum d'idées pour identifier les problèmes, rechercher leurs causes et proposer des solutions.

Cette technique vise à faire jaillir le plus grand nombre d'idées possible. Elle s'appuie sur la suppression de l'autocensure et le principe selon lequel il y a plus d'idées dans plusieurs têtes que dans une.

Modalités

• Groupe de 5 à 15 personnes

• Un animateur

• Un tableau de papier et un tableau blanc

Règles

• L'animateur ouvre la séance très rapidement et présente les personnes (prévoir d'indiquer les noms sur des cartons), puis la méthode ; ce point est essentiel pour assurer la fiabilité de la méthode.

Il indique que :

o Chacun doit laisser libre cours à son imagination, sans se censurer ;

o Il faut écouter les idées de chacun sans apporter une appréciation ni positive ni négative, sans critiquer ;

o Il faut viser la quantité d'idées produites ;

o Il faut procéder par associations d'idées, de sons, de couleurs, de formes, et même "piller" les idées des autres, etc.

o Il faut présenter ensuite le problème posé et la question à laquelle on souhaite des réponses. Les objectifs seront clairement affichés.

o La phase de créativité peut durer de quelques minutes à une heure, avec "recentrages" le cas échéant.

o L'animateur procédera à un classement par thème ou par idée. La sélection des idées pour générer une solution à un problème est généralement faite par des personnes qui n'ont pas participé au remue-méninges. Mais il est possible que la solution émerge du groupe dans une seconde phase des travaux (cette façon de procéder est peu conseillée afin d'éviter les interférences entre la créativité et la décision).

Attitude

• Proposer toutes les idées, sans réticences, avec spontanéité. Aucune idée ne doit être jugée. Toutes doivent être acceptées. Toutes les idées sont notées et numérotées.

• Tous les participants lancent autant d'idée que possible (deux méthodes pour l'animateur : le tour de table systématique ou le tour à tour aléatoire).

• L'animateur doit reformuler les idées pour vérifier la compréhension. Il les note au tableau de papier et affiche les feuilles au fur et à mesure qu'elles sont remplies

• L'animateur continue régulièrement de poser la question-clé et rappelle, si besoin est, les règles : laisser parler celui qui est en train de s'exprimer, ne pas critiquer, ni même évaluer les idées émises.

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