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Modèle classique de la pensée communicationnelle

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Par   •  17 Février 2019  •  Cours  •  335 Mots (2 Pages)  •  755 Vues

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Modèles classiques de la pensée communicationnelle

Relations professionnelles UE13 : ac-grenoble

  1. Modèle de LASSWELL (1948)
  • Il propose un modèle de type stimulus-effet, concevant la communication comme un processus d’influence et de persuasion.

        Il dépasse donc la simple transmission de messages. Ce modèle pose 5 questions standards :

  • Qui ? l’émetteur
  • Dit quoi ? le message
  • A qui ? le récepteur
  • Par quel média ? le canal
  • Avec quel effet ? influence du message sur le récepteur
  1. Modèle de SHANNON et WEAVER (1949)

        Il se résume ainsi : un émetteur envoie un message, après codage de celui-ci, un récepteur effectue le décodage du bruit dans un contexte perturbé de bruit.

  1. Modèle de WILLNER

        Il est l’inventeur de la cybernétique. Il achève le cheminement du modèle cible vers le modèle pingpong en y intégrant la rétroaction (feedback), sans laquelle il ne peut y avoir pleinement communication.

  1. Apport complémentaire de JAKOBSON (1960)

        Linguiste des plus influents du 20e siècle. Il pose et développe les fondements de l’analyse structurelle. Il retient 6 fonctions au langage :

  • La fonction expressive
  • La fonction conative : chercher à interpeler et influencer le récepteur
  • La fonction métalinguistique : l’émetteur et le récepteur se sont préalablement mis d’accord sur un code à utiliser.
  • La fonction phatique
  • La fonction référentielle : correspond au contexte spécifique dans lequel se situe la communication, contexte pouvant générer des bruits, ou à contrario faciliter l’échange.
  1. Les modèles systémiques de la pensée communicationnelle

        L’approche systémique

        Il y a 2 courants :

  • L’école de Palo Alto : courant proprement systémique issu de la psychiatrie analysant les relations d’un individu avec son environnement.
  • L’analyse transactionnelle : courant s’appuyant sur la psychanalyse, et analysant l’Homme, sa construction spécifique et ses relations.
  1. L’école de Palo Alto

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