Travail Préparatoire à L'analyse De Pratique

Travail préparatoire à l’analyse de pratique :

Comment je travaille un cours distens

Etudiant en première année à l’institut de formation en soins infirmiers de Rueil-Malmaison, j’étudie aujourd’hui un cours « distens » portant sur l’atome.

Je travaille ce cours chez moi car ce n’est pas un cours au sens classique du terme impliquant un professeur et une salle de classe, il s’agit en fait de l’enregistrement vidéo d’un cours pour le coup « classique » ayant eu lieu auparavant.

Il est huit heures et demi, je m’installe à mon bureau, j’ai au préalable téléchargé le cours sur internet et imprimé les diapositives pour pouvoir mettre en évidence les éléments importants du cours et également annoter les schémas si besoin est.

Lors de l’écoute du cours je tâche de me concentrer au maximum et de prendre mes notes rapidement pour ne pas avoir à m’arrêter ou revenir en arrière pour me rappeler ce qui a été dit avant, car pour ne pas l’avoir fait lors du visionnage d’un cours précédent je sais que dans ce cas-là les deux heures théoriques de cours ont vite fait de se transformer en trois si ce n’est plus.

Je fais néanmoins une pause d’un quart d’heure vers le milieu du cours car celui-ci est particulièrement long et détaillé et l’attention que j’y porte baisse inévitablement au bout d’un moment.

Voilà en résumé la manière dont j’ai travaillé ce cours.

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