Le Port Du Voile

Sujet d'actualité ayant donner récemment le vote d'une loi , le port du voile fait partie des signes ostantatoires qui ne seront plus admis au sein des établissements à un niveau national,pour cela nou essayerons de comprendre pourquoi l'on peut être pour ou contre une telle loi , ou un tel refus,dans un premier temps nous verrons dans une argumentation détaillée pourquoi il faut être pour le port, puis dans une seconde partie nous verrons pourquoi nous pouvons être contre le port du voile puis nous conclurons etLa question du port du voile à l’école par les jeunes filles est une question complexe même si l’on souhaite s’en tenir à une lecture dans la perspective des droits de l’enfant et du droit scolaire.Il nous semble qu’elle ne peut se laisser approcher dans tout son sens et dans toute sa profondeur que si l’on prend soin d’aborder l’ensemble des questions annexes. Ces questions sont d’ordrereligieux mais aussi social et politique. Il nous semble important de ne pas perdre de vue ces différents aspects de la question pour bien comprendre ses enjeux, tout comme il nous paraît réducteur des’arrêter à la « simple » religiosité du voile. En réalité, le débat a, en effet, une portée bien plus large que le port du voile. Derrière lui, se cachent, entre autres, des réelles « difficultés » quepeuvent vivre les enfants à l’école : discrimination, difficulté d’intégration, racisme en tant que tel1. La question du port du voile est toujours d’actualité, particulièrement à la période de la rentréedes classes. Elle reste très controversée dans son interdiction et provoque souvent des discussions passionnées et des oppositions tranchées. Elle renvoie également à d’autres questions, plusfondamentales telles que : Comment gérer dans les écoles la multiculturalité ? Les écoles doivent-elles être neutres ou pluralistes ? Quel effet émancipateur ou oppressif l’autorisation ou l’interdiction duport du voile a-t-il sur les jeunes filles ? Cela aura-t-il pour effet de développer le sentiment de citoyenneté ? Par ailleurs, est-il acceptable que les différents pouvoirs organisateurs prennentparfois des décisions radicalement opposées à propos d’un même sujet ? Ne faudrait-il pas définir une ligne directrice suivie par l’ensemble des ces pouvoirs? Par le présent document, la Coordination desONG pour les droits de l’enfant souhaite soumettre au lecteur une synthèse des diverses positions exprimées au sujet du port du voile à l’école. Elle ne prétend pas à l’exhaustivité mais

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