DPP DECESF, la fête de la soupe

Nom : CAMBIER

Prénoms : Stéphanie Annie Thérèse

DOSSIER DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES

RAPPORT DE STAGE

ISIC : « La faite de la soupe »

NOTE D’ANALYSE

ISAP : L’accompagnement de M. T

DECESF SESSION 2016

SOMMAIRE

        Première partie : INTERVENTION SOCIALE D’INTERET COLLECTIF

INTRODUCTION……………...................…………………………………………………...2

I.        Présentation de l’institution        4

a.        Les Comités Locaux pour le Logement Autonome des Jeunes        5

b.        Le Comité Local pour le Logement Autonome des Jeunes à Mâcon        6

c.        Public Du CLLAJ        7

d.        Mission de la CESF        7

II.        Contexte des colocations au sein du CLLAJ        9

a.        Diagnostic des colocations du CLLAJ        9

b.        Le collectif : un atout majeur sur les jeunes du CLLAJ        10

III.        Mise en place de l’atelier cuisine        11

a.        Constats amenant à une nouvelle action : atelier cuisine        11

a.        Les objectifs        12

b.        Déroulement des séances        12

IV.        Participation à la « faite de la soupe »        14

a.        Le cadre d’intervention        14

b.        Présentation des participant(e)s        15

V.        Interactions entre les membres du groupe        16

a.        Premier atelier        16

b.        Les éléments repères (difficultés et bienfaits de la vie en groupe)        17

c.        La complexité de la vie en groupe        18

VI.        Bilan de l’action        19

a.        Evaluation pré concours        19

b.        Les limites rencontrées        20

c.        Au terme de l’action : « faites de la soupe »        21

d.        Mon rôle et compétences professionnelles acquises        21

CONCLUSION …………….…………………......………………………………………….22

ANNEXES ISIC

Deuxième partie : INTERVENTION SOCIALE AIDE PERSONNALISE

I.        Contexte global de la situation………………………………………………………1

a.        Situation familiale……………………………………………………………...1

b.        Situation budgétaire…………………………………………………………….1

II.        L’accompagnement personnalisé en faveur de M. T…………………………...…..2

a.        Arrivé de M. T a la MDS………………………………………………………2

b.        Les objectifs fixés avec l’usager……………………………………………….2

c.        L’analyse de l’accompagnement……………………………………………….2

III.        Bilan de l’accompagnement. ………………………………………………………..3

1. A travers Monsieur T………………………………………………………………3
2. Conclusion…………………………………………………………………..…..…4

SIGLES

ANNEXES  ISAP

Introduction

Le logement fait partie intégrante des besoins primaires de protection et de sécurité. Il est également un élément essentiel pour une insertion sociale et professionnelle durable. Posséder une adresse fixe permet d’être représenté socialement. De plus, le logement est un lieu que la personne investit à la fois matériellement et de façon psychologique. Il est le reflet de son identité propre, à la fois de sa personnalité et du regard porté par la société sur sa domiciliation par exemple. Cependant, la situation actuelle de l’immobilier, due à l'augmentation des prix des loyers, le manque de logement et le contexte socio-économique (famille monoparentale, chômage, précarité…), ne facilite pas l’accès ni le maintien dans un logement. Or, le logement est reconnu comme droit social depuis 1946, et réaffirmé par la loi BESSON en 1990 et devenu opposable avec la loi DALO en 2007. Aujourd’hui, le logement occupe une place prépondérante dans la mise en œuvre des politiques sociales de manière générale. De nombreuses associations et organismes se sont développés dans ce domaine.

 J’ai toujours développé un intérêt pour le domaine de l’habitat. Je l'ai peu abordé lors de mes stages précédents, c’est pour cela que j’ai voulu m’orienter dans ce domaine. Ma recherche de stage pour l’année de conseillère s’est ainsi dirigée en priorité vers le domaine d’intervention de l’habitat. J’ai fait de nombreuses demandes auprès des bailleurs sociaux, des agences immobilières à vocation sociale, des logements d’urgence (CHRS, foyer d’hébergement,…), des foyers de jeunes travailleurs, etc.

Au final, je réalise ma période de stage de troisième année, dans le cadre de ma formation de Conseillère en Économie Sociale et Familiale (DECESF), en deux parties. Mon premier stage de 8 semaines s’est déroulé dans un CLLAJ, comité local pour le logement autonome des jeunes à Mâcon. Mon second, s’est effectué au sein d’une maison départementale de la solidarité (MDS) géré par le Conseil Départemental de l’Ain.

Ces deux structures d’accueils, dont les domaines d’intervention sont différents, m’ont permis de découvrir les réalités de terrain et d’aborder la problématique de l’habitat. Suite à la découverte de ces deux stages, j’ai décidé d’orienter les interventions de mon Dossier de pratiques professionnelles (DPP) à travers mon expérience au sein de ces deux stages.

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