La Communauté

approche possible :

rappeler le thème abordé, l'auteur, les sources

répondre aux questions :

pas de recopie d'extraits de textes

pas de paraphrase, importance de l' utilisation de vocabulaire économique

apporter un enrichissement au moyen de liens avec le cours (apports théoriques)

exemples

(lorsque l'enrichissement n'est pas demandé prévoir, pour les questions qui le justifient, x points)

Note :

Nous sommes partis du principe que la partie "méthodologie" ne porterait que sur une seule discipline. Peut-être devrions-nous envisager l'hypothèse d'un croisement "économie-droit", même dans cette partie.

ex : un sujet sur l'évolution de l'emploi + questions juridiques sur le contrat de travail

A creuser ....

RemonterIII- Propositions relatives à la deuxième partie

- Divers cas peuvent se présenter

une dissertation couvrant deux matières avec ou sans document

deux dissertations séparées avec ou sans document

- exigence générale d'une structure formelle : (aptitude à suivre les consignes données en cours)

Un accord semble se dégager pour y accorder 1/3 des points.

introduction :

accroche pour situer le sujet dans son contexte

une phrase pour poser le sujet : problématique ?

annonce du plan : faut-il le justifier ?

=> problème des sujets qui "donnent" le plan : comment noter ?

(il semble que nous n'acceptions pas la reprise textuelle des termes du sujet...)

développement :

respect du plan annoncé, utilisation de titres ?

phrases de liaison obligatoires

nombre de parties : 2 ou 3 , plus ?

conclusion :

pénalité si absence ?

notation d'une pseudo-conclusion ?

synthèse et ouverture à réaliser

- exigences de clarté de l'expression : à inclure dans la structure formelle ou non ??? points en moins ?

présentation, lisibilité, correction de l'expression, style

maîtrise d'un vocabulaire-clé adapté, pertinent avec le sujet

transparence des sigles : à définir en début de devoir

refus des abréviations

- compétences à mettre en œuvre

niveau de réflexion ? compréhension des termes du sujet : problème

...