Alfred Adler (1933) Le sens de la vie, Étude de psychologie individuelle.

Alfred Adler (1933)

Le sens de la vie

Étude de psychologie individuelle.

Traduction de l’Allemand par le Dr. H. Schaffer en 1950.

Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, bénévole,

professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi

Courriel: mgpaquet@videotron.ca

dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales"

fondée dirigée par Jean-Marie Tremblay,

professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi

Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html

Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque

Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi

Site web: http://bibliotheque.uqac.uquebec.ca/index.htm

Cette édition électronique a été réalisée par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi à partir de :

Alfred Adler (1933)

Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle.

Une édition numériques réalisée à partir du livre d’Alfred Adler (1933), Le sens de la vie. Étude de psychologie individuelle. Traduction de l’Allemand par le Dr. H. Schaffer en 1950. Paris : Éditions Payot, 1968, 220 pages. Collection : Petite bibliothèque Payot. Traduction précédemment publiée dans la Bibliothèque scientifique des Éditions Payot.

Polices de caractères utilisée :

Pour le texte: Times, 12 points.

Pour les citations : Times 10 points.

Pour les notes de bas de page : Times, 10 points.

Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2001 pour Macintosh.

Mise en page sur papier format

LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’)

Édition complétée le 22 février 2003 à Chicoutimi, Québec.

Table des matières

Préface à l'édition française par M. Laignel-Lavastine

Avertissement du traducteur, le Dr Herbert Schaffer

Introduction

1. - Notre opinion sur nous-mêmes et sur le monde

2. - Moyens psychologiques comme voies d'exploration du style de vie

3. - Les problèmes de la vie

4. - Le problème du corps et de l'âme

5. - Morphologie, dynamisme et caractère

6. - Le complexe d'infériorité

7. - Le complexe de supériorité

8. - Les types d'échecs

9. - Le monde fictif de l'enfant gâté

10. - Qu'est-ce en réalité qu'une névrose ?

11. - Les perversions sexuelles

12. - Les premiers souvenirs d'enfance

13. - Conditions défavorables au développement social chez l'enfant et moyens d'y remédier

14. - Rêves éveillés et rêves nocturnes

15. - Le sens de la vie

Annexe : Rapports entre conseiller et consultant

Questionnaire de psychologie individuelle

Alfred Adler (1870-1937)

Né en 1870 dans un faubourg de Vienne, Alfred ADLER est, avec C. G. Jung, l'un des principaux disciples et dissidents de Freud. Ancien professeur au Long Island Medical College de New York, il est considéré encore aujourd'hui comme l'un des pionniers de la psychologie des profondeurs. Il est mort en 1937 à Aberdeen, en Écosse, où il était venu faire des conférences.

Depuis la fin de la deuxième guerre mondiale, l'enseignement adlérien se répand de plus en plus et son retentissement est considérable sur l'évolution des idées en psychologie, en pédagogie et en médecine.

Du même auteur, chez le même éditeur

Le tempérament nerveux.

La compensation psychique de l'état d'infériorité des organes, suivi de : le problème de l'homosexualité.

L'enfant difficile (P.B.P. nº 15).

Pratique et théorie de la psychologie individuelle comparée.

Connaissance de l'homme (P.B.P. nº 90).

Religion et psychologie individuelle comparée.

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Dr ALFRED ADLER

LE SENS

DE

LA VIE

Étude de psychologie individuelle comparée

Cet ouvrage, traduit par le Dr H. SCHAFFER, a été précédemment publié dans la « Bibliothèque Scientifique »

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