Expression orale au bac

EXPRESSION ORALE AU BAC

EXPRESSION ORALE AU BAC

I- Définition de l'épreuve

Tps de préparation : 10 mn pour toutes les séries.

Durée de l'épreuve :

Séries ES, S, STMG, STI2D, STI2A, STL : 10mn (5mn d'EOC + 5mn d'EOI)

Objet de l'épreuve : le candidat est interrogé sur l'une des notions du programme étudiées dans l'année..

le candidat présente la notion tirée au sort

Toutes les séries : cette prise de parole en continue sert d'amorce à une conversation conduite par l'examinateur.

II- Rappel des 4 notions

Mitos y héroes

Espacios e intercambios

Formas y lugares del poder

Idea de progreso

III- Méthodologie pour la partie EOC

A-Attentes

→ pas d'explication de textes ou de tout autre document du dossier

→ synthèse des documents étudiés en cours et des connaissances personnelles = dire comment la notion a été abordée en cours, d'apporter divers points de vue ainsi que le celui du candidat, dire ce qui a été retenu de la notion, ce qui a surpris, déplu, … → pour chaque notion une fiche synthèse sera devra être remplie = un outil personnel indispensable pour se souvenir de ce qui a été vu à propos de chaque document et qui servira de base à l'élaboration d'un discours argumenté.

B-Déroulement

Introduction :

1- Définis brièvement la notion du programme que tu vas développer et dis en quoi la thématique étudiée en cours s'y rattache.

Primero quisiera / aclarar brevemente los términos de esta noción

/decir lo que significa "lugares y formas de poder"…

2- Problématise la réflexion que tu vas mener sur ce thème (exemple : durante esta exposición, estudiaré en qué medida emigrar sirve para mejorar la situación de los emigrantes y si, en algunos casos, no la empeora.)

Développement :

1- Annonce de façon structurée les ≠ problématiques ou ≠ points de vue ou ≠ facettes de la notion

2- Développe-les en

t'appuyant sur les exemples et les connaissances que t'auront apporté les ≠ documents mais aussi en défendant ton point de vue. N'hésite pas à faire appel à tes connaissances personnelles (exemple : con el profe de historia, aprendimos que… ; hace unos meses, vi un reportaje sobre… ) 3- Essaie d'être nuancé dans tes

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