La monnaie dans l'échange : corrigé personnel

ECONOMIE

La monnaie dans l'échange

Sequence 2

Reponse aux questions

1,a, Les usselines se présentent sous forme de billets ce qui relève de la forme fiduciaire Unité de compte : oui, elle mesure la valeur d’échange des produits sur la même parité que l’€ Réserve de valeur : oui ; ils peuvent être conservés dans le temps sans perte de valeur liée par exemple à une dégradation physique. Instrument d’échange : dépendra de la réaction des commerçants et des habitants mais l’usseline en a la volontét.

B, M1 puisque les billets sont un actif très fortement liquide : ils peuvent être utilisés sans délai (on en dispose de suite), sans coût (pas de frais sur leur utilisation) ni risque (pas de dépréciation significative rapide)

2,

a,Elle ne peux être imposé au commerçant mais accepté, si un commerçant ayant accepté la monnaie en question refuse, il auras une amende de 2nd classe. Cette monnaie est légitime tant qu'elle respecte certain aspect de la loi comme le fait qu'elle doit avoir le même cours que l'euro ou en dessous mais ne doit pas valoir plus.

B, Confiance interne : elle repose sur la stabilité du pouvoir d’achat de cette monnaie. Or, ses frais de fabrications et sa distribution « monnaie hélicoptère » (terme dans l’annexe 6) sont financés par une hausse des tarifs. Il ne peut donc pas y avoir de confiance interne : cette monnaie perd de la valeur relativement au pouvoir d’achat qu’elle génère puisque son apparition est source d’augmentation des prix. Confiance externe : sans objet si la parité avec l’€ est maintenue.

3,

a,Les prix subiront une inflation de 2% pour rentabilisé le fait que les commerçant donnerons 150 usseline a tout les gens qui souscrirons a la monnaie.

B,Au niveau économique, cela va favorisé les circuit court, l'argent va resté sur le territoires et permettre aux petites entreprises de grandir plus facilement, cela va aidé les producteur locaux et permettre un croissance de la commune plus exponentielle au fil du nombres d’utilisateurs de la monnaie.

Le document 1 est utilisé pour donner un exemple déjà existant de cette pratique. Il peut donc illustrer les propos de la synthèse de façon transversale

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