Le Travail

1 Une image

Nous avons commencé la séquence par la lecture d'une image.

(Pour agrandir l'image, cliquez dessus:)

Cette photo représente un enfant au travail. Il dort, tellement il est fatigué par le travail qu'il doit faire.

Pour analyser l'image, nous l'avons d'abord redessinée. Ensuite, sur la feuille même, nous avons écrit l'analyse et nous en avons débattu.

Ainsi, nous avons pu remarquer que cet enfant, un gamin d'Amérique du Sud, fabriquait des balles de base-ball.

Pour qui travaille-t-il?

Pour les Etats-Unis, l'état grand frère!

Voici un exemple du travail que nous avons mené.

(Pour voir l'image en grand cliquez dessus).

Nous avons remarqué que l'image dénonçait avec force, mais qu'elle ne donnait aucune information sur ce que nous avons appelé " le scandale du travail des enfants" C'est pour cela que nous avons lu un texte explicatif extrait "des clefs de l'actualité".

2 Un texte explicatif.

La Journée mondiale de l'enfance vient de rappeler que plus de 250 millions d'enfants à travers le monde sont condamnés à travailler.

o Selon les derniers chiffres publiés par l'UNICEF (Fonds des Nations unies pour l'enfance) ou l'Organisation internationale du travail (OIT), plus de 250 millions d'enfants de moins de 14 ans sont aujourd'hui au travail dans le monde, dont un quart (60 millions) sont âgés de 5 à 11 ans. Certes, ce fléau touche aujourd'hui essentiellement les pays pauvres (ou en développement). Mais ne l'oublions pas : les pays industrialisés se sont presque tous développés en ayant massivement recours au travail des enfants. (En France, par exemple, il a fallu attendre plus d'un siècle entre la première loi réglementant cette forme d'exploitation (1841) et la loi qui fixe à 16 ans l'âge minimum légal pour travailler (1967). Aujourd'hui encore, de nombreux enfants sont toujours au travail dans les pays riches.

o Pour autant, bien sûr, la grande majorité des 250 millions d'enfants qui sont aujourd'hui exploités dans le monde habitent les pays en développement (61 % sont en Asie, 32 % en Afrique et 7 % en Amérique latine et aux Caraïbes), autrement dit, dans des pays marqués par la misère d'une grande partie de la population et une industrialisation chaotique. Privés d'éducation et livrés aux pires logiques économiques et criminelles, ces millions d'enfants

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