Le toucher d'or

FICHE N°2

(Le toucher d’or)

Explication du 1er passage

(L1 --------> L 33)

Objectifs :

L’élève doit être capable de :

• Répondre à des questions de compréhension à propos du texte.
• Caractériser le personnage principal en remplissant le tableau proposé.
• Identifier le champ lexical récurrent dans le passage.
• Emettre des points de vue à propos du roi.

Durée : 1 heure

Déroulement : 

(Le déroulement prendra la forme d’une fiche remplie par les élèves)

1- Situe le passage par rapport à l’histoire.

…………………………………………………………………………………………

2- Remplis le tableau suivant : (Aide-toi du texte)

3- Quelles remarques peux-tu formuler à propos :

1. des lieux………………………………………………………………………...
2. de la durée………………………………………………………………………
3. des personnages………………………………………………………………...

4- Attribue à chaque image le nom correspondant à partir des mots proposés.

Plaque d’or – lingot d’or – couronne en or – pièces en or – coupe en or – poudre d’or – écus en or

[pic 4].....................................                 [pic 5].........................................

[pic 6]………………………         [pic 7]………………………..

[pic 8]………………...................              [pic 9]………………………….

[pic 10]…………………………..

5- Quel est le champ lexical dominant dans le texte ?

…………………………………………………………………………………………

6- Pour quelle raison ?

…………………………………………………………………………………………

7- Dresse le portrait du roi en remplissant le tableau ci-dessous :

8- Comment trouves-tu le comportement du roi à travers ses actions dans le caveau ? (L25-28)

…………………………………………………………………………………………9- Que penses-tu de ce roi.

…………………………………………………………………………………………

Remarques à propos de la séance :

Ce premier passage est capital pour la compréhension de l’histoire entière.

Il constitue une amorce de l’action et renferme un lexique riche et varié qui servira aux élèves.

FICHE N°3

(Le toucher d’or)

Objectifs :

L’élève doit être capable de :

• Analyser et interpréter le texte.
• Etudier les personnages.
• Discuter à propos des personnages, leur comportement et émettre un avis.

Durée : 1 heure

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