La licence STAPS GSOSSL
Analyse sectorielle : La licence STAPS GSOSSL. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar kukulap • 29 Mars 2015 • Analyse sectorielle • 281 Mots (2 Pages) • 855 Vues
La licence STAPS GSOSSL est une licence professionnelle qui vise une insertion sur le marché du travail à niveau BAC+3.
La licence GDOSSL vise plus particulièrement à former des professionnels compétents et autonomes, capables de :
gérer et dynamiser les organisations du secteur du sport et des loisirs,
contrôler techniquement le ou les sites dont ils ont la charge.
Sont concernés les équipements sportifs spécialisés (salles de remise en forme, piscine, gymnases...) comme les espaces sportifs ouverts dans lesquels se pratiquent toutes les activités de pleine nature (circuits de randonnées, grimpe d'arbres, skate parcs, circuits de VTT, parcs d'aventure, centres équestres, centres nautiques et aquatiques).
Dans tous ces domaines, qu'il s'agisse du secteur public ou privé, se fait jour la nécessité de voir opérer des professionnels soucieux de proposer des prestations de qualité, conformes aux attentes du marché au sein d'équipements garantissant la sécu- rité des usagers.
La formation s'articule autour de 4 pôles complémentaires :
la gestion de l'organisation (financière, commerciale, admi- nistrative)
le management (des projets, des ressources, des évènemen- tiels)
l'adaptation des prestations et des équipements aux évolu- tions du marché (sociologie, économie du sport, marketing)
le contrôle et la mise aux normes des équipements et des sites de pratique (droit, accessibilité des personnes en situation de handicap, ...)
Afin d'appuyer l'aspect professionnalisant de la formation, outre le stage de 12 semaines, des visites d'équipements ainsi que des tables rondes sont organisées chaque semestre avec des professionnels afin de rendre compte de leur expérience.
La formation s'appuie sur un réseau de partenaires publics et privés très impliqués dans le secteur sportif. Ils participent à la professionnalisation des étudiants à travers la définition des contenus, leur évaluation, les enseignements, les tables rondes, le tutorat, ou encore dans le cadre des stages.
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