Conditions matérielles de l'acrosport

Conditions matérielles : L'activité se déroule en intérieur, sur des tatamis. Aucun matériel n'est requis.

Conditions de sécurité :

Sécurité Passive :

-conditions matérielles

-conditions vestimentaires

-espace

-conditions de surveillance

Sécurité active :

-principes généraux (concentration, échauffement, organisation, matériel)

-principes gymniques (verrouillages, gainage, amortissements, enroulements)

-principes acrosport (plan d'action, rythme, équilibration, tonicité)

Manière(s) de communiquer :

La communication se fait à l'oral (consignes, règles à respecter), mais aussi par le biais de fiches mises à la disposition des élèves.

Le tableau est également utilisé.

Conditions temporelles :

Durée de la séance : 1h30.

Deuxième séance en cycle3, niveau 1.

Présentation du public :

Le public est une classe de 6ème, ayant déjà assisté à une séance d'acrosport auparavant.

La classe est très active et accepte le travail.

Le nombre d'élève assistant à la séance est d'environ 20 élèves.

Le niveau est assez homogène.

Analyse de l'activité :

Logique interne : C’est une activité collective de production de formes en groupe, dans la perspective de créer une composition basée sur les effets visuels (architecture de la forme, simultanéité, complémentarité) afin d’être vu et apprécié et de produire un étonnement.

Elle se caractérise par l’alternance de positions statiques et dynamiques.

Les composantes de l'activité sont au nombre de trois : les figures qui constituent les éléments collectifs spécifiques de l'acrosport, les éléments individuels gymniques, acrobatiques et chorégraphiques, les liaisons chorégraphiques entre les éléments collectifs et individuels dans la perspective d'un enchaînement en musique.

L'espace d'évolution est sécurisé par des tapis.

Problèmes fondamentaux :

- prise de repères (visuels, kinesthésiques...) sur soi et les autres

- réguler des équilibres et déséquilibres

- trouver sa place au sein d’un groupe

- agir en sécurité pour soi et pour les autres

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