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Le Lac Plan détaillé

Mémoire : Le Lac Plan détaillé. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  31 Décembre 2014  •  730 Mots (3 Pages)  •  2 046 Vues

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INTRODUCTION:

• Sujet amené :

- Époque : XIX siècle, les restaurations;

- Nom de l'auteur : Alphonse de Lamartine;

- Titre de l'oeuvre/de l'extrait : « Le lac », extrait des Méditations poétiques;

- Date et lieu de publication : 1820;

- Courant genre et forme littéraires : Romantisme poétique;

-Lien avec le contexte : Fin du règne de Napoléon, inspiré ou ée de la mort de Julie Charles dont il était amoureux.

• Sujet posé : Démontrer que le poème est une méditation sur la puissance destructrice du temps.

• Sujet divisé :

-La réflexion profonde du héros;

-La force de la destruction;

-Il focus sur l'effet du temps sur ses souvenirs.

DÉVELOPPEMENT

I. (argument) Le héros est en réflexion profonde.

A. (sous-argument) Le héros est en processus d'observation.

1. (preuve formelle) Utilisation du verbe voir. un point ?

a) (preuve textuelle) « vit », « voir », « voit ».

 (commentaire) Démontre que le poète est présent à la vision de ce qui l'entoure.

2. (preuve formelle) Champ lexical de l'absence de bruits

a) (preuve textuelle) « silence », « muets »

 (commentaire) Le héros est attentif aux éléments tranquille qui l'entoure.

C.A. (concl. paragr. B) Le poète utilise sa vue et son ouïe afin de contempler son entourage.

B. (sous-argument) Le héros réfléchit intensément.

1. (preuve formelle) Phrase interrogative

a) (preuve textuelle) « Un soir, t'en souvient-il », « Que vous nous ravissez »

 (commentaire) Il médite sur des questionnements profonds.

2. (preuve formelle) Phrase interrogative

a) (preuve textuelle) « Ne nous les rendras plus », « Il coule, et nous passons »

 (commentaire) Démontre les conclusions qu'il tire de ses questionnements.

C.A. (concl. paragr. a) L'écrivain aboutis à des conclusions sur ses questionnements.

C.I. (concl. partie 1) Prouve qu'il est aux aguets de son environnement et pense à ce qu'il représente pour lui.

II. (argument) La force de la destruction

C. (sous-argument) Les forces naturelles obscures

1. (preuve formelle) Champ lexical de la nature

a) (preuve textuelle) « forêt », « sapins », «rocs»

 (commentaire) Exprime la nature ambiante

2. (preuve formelle) Adjectifs qualificatifs qui décrivent un environnement aride.

a) (preuve textuelle) « obscure », « noirs », « sauvages »

 (commentaire) Démontre qu'il voit la

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