Cned Devoir 2 Culture générale et expression, les droits de l'enfant

Thème : Dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », diverses formes d’exploitation de l’enfant

1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir

1.1. Le document « Le havre de l’école du Hogar » est un article de presse du journal Le Monde.

Ce texte est de type narratif car il raconte les aventures d’enfants clandestins et de type informatif car il évoque les conditions de vie des enfants clandestins.

1.2. Le document « Le Cap » est une iconographique, une image fresque fresque fait par des enfants.

Ce document est de type argumentatif car il est l’exploitation des enfants, critique l’exploitation, et il est pour la protection de l’enfant, il dénonce les violences faites aux enfants.

1.3. Le document « La Petite » est un article de presse paru dans Télérama, extrait de programme de TV.

Ce texte et de type informatif car il parle d’une petite fille dans un bordel et de type narratif car il évoque l’exploitation sexuelle des enfants.

2. Comparaison de documents

2.1. Pour Benoît Hopquin, les enfants du Cap et Louis Malle le monde est dur pour les enfants (traumatisme, prison, drogue, famine …)

Ces trois auteurs partagent aussi une vision d’abus sexuels sur les enfants, la prostitution enfantine et la discrimination qui sont graves pour les enfants.

Face à cette situation, Benoît Hopquin et les enfants du Cap proposent que l’éducation des enfants doive être obligatoire car c’est un droit pour les enfants.

3. Ebauche de structure de synthèse

I) Les causes de la violence faites aux enfants.

- La pauvreté et surement la cause principale (Document 1 et 2),

- Les abus sexuels (ou la prostitution enfantine) peuvent donner des traumatismes à l’enfant.

II) Proposition de solutions pour réduire (ou lutter contre) la violence faites aux enfants.

- L’éducation est la meilleure solution, c’est un droit (Document 1 et 2),

- Il faut donner la parole aux enfants, les écouter. (Document 1 et 2).

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