Maupassant, La Parure

                                                                                               Lundi 07 octobre 2024

Séquence I :

     Raconter la réalité 

Chapitre 5 : Un portrait moral

Lecture littéraire de La Parure, Guy de Maupassant

Problématique de chapitre: Quels procédés Maupassant utilise-t-il pour faire un portrait vivant de son personnage et critiquer son comportement.

                                                                                                 Lundi 07 octobre 2024

Séquence I :

     Raconter la réalité 

Chapitre 5 : Un portrait moral

Lecture littéraire de La Parure, Guy de Maupassant

Problématique de chapitre: Quels procédés Maupassant utilise-t-il pour faire un portrait vivant de son personnage et critiquer son comportement.

Rituel :  (5 minutes)

Introduction (2 minutes) 

   - Présenter le contexte de "La Parure" et les personnages de Mme et M. Loisel. 

   - Expliquer l'objectif de la séance : analyser leurs portraits respectifs.

Lecture de l'Extrait (10 minutes) 

   - Faire écouter un passage audio clé où Mme Loisel est comparée à son mari.

   - Demander aux élèves de prêter attention aux caractéristiques des deux personnages.

Activités (20 minutes) 

 Relevez dans un tableau :

       - Les phrases décrivant Mme Loisel et M. Loisel. Mets à côté le numéro du smiley correspondant

       - Leurs réactions respectives aux événements.

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

    1                                           2                                        3                                        4

Questions pour faire une interprétation littéraire

Répondez aux questions suivantes :

1. Émotions de Mme Loisel :

   - Quelles sont les principales émotions que vous ressentez chez Mme Loisel dans ce passage ? Comment ces émotions changent-elles au cours de l’histoire ?

2. Comparaison des Personnages :

   - Comment décririez-vous la personnalité de M. Loisel par rapport à celle de Mme Loisel ? Quelles différences notables remarquez-vous dans leurs réactions face aux événements ?

3. Réflexion Personnelle :

   - Que pensez-vous de la relation entre M. et Mme Loisel ? Comment leurs différences de caractère influencent-elles leur vie ensemble ?

Bilan[pic 5]

  Dans ce récit, le …………………….joue un rôle important car il crée un effet de ………………en nous permettant de mieux ……………………. les personnages. Il nous renseigne sur leur caractère et leur …………………….. Les échanges permettent aussi à Maupassant de faire un portrait moral ……………………….de ses personnages, comme au cinéma. Ils sont aussi utilisés comme un outil pour établir un portrait en ……………………..., mettant en avant la moralité et le comportement de Mme Loisel en comparaison avec son ………………

[pic 6]

Rappel

      Le portrait psychologique se concentre sur les mécanismes internes de la personne (ses pensées, ses émotions et sentiments) , tandis que le portrait moral se concentre sur ses valeurs et son éthique (sa connaissance du bien et du mal = sa conscience morale)

Conclusion (5 minutes)

   - Conclure sur l’importance de ces portraits dans le récit, l’utilisation des dialogues et ce qu’ils révèlent sur les relations entre les personnages.

 [pic 7]

Bilan (5 minutes)

  Dans ce récit, le dialogue joue un rôle important car il crée un effet de réel en nous permettant de mieux comprendre les personnages. Il nous renseigne sur leur caractère et leur moralité. Les échanges permettent aussi à Maupassant de faire un portrait moral vivant de ses personnages, comme au cinéma. Ils sont aussi utilisés comme un outil pour établir un portrait en miroir, mettant en avant la moralité et le comportement de Mme Loisel en comparaison avec son mari .

 [pic 8]

Bilan

  Dans ce récit, le …………………….joue un rôle important car il crée un effet de ………………en nous permettant de mieux ……………………. les personnages. Il nous renseigne sur leur caractère et leur …………………….. Les échanges permettent aussi à Maupassant de faire un portrait moral ……………………….de ses personnages, comme au cinéma. Ils sont aussi utilisés comme un outil pour établir un portrait en ……………………..., mettant en avant la moralité et le comportement de Mme Loisel en comparaison avec son ………………

         réel         mari .     miroir      vivant     comprendre      dialogue     moralité

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