L'art
51 L'art dissertations gratuites 1 - 30
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A quoi reconnait on une oeuvre d’art ?
ART Sujet 1 : A quoi reconnait on une oeuvre d’art ? Recherche au brouillon : « A quoi reconnait on » : Quelles sont les propriétés spécifiques d’une oeuvre d’art ? Qu’est-ce qui distinguerait ces oeuvres d’autres choses ? Il faut chercher un critère d’identification qui est aussi un
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Baudelaire, A une passante
INTRO: Le poème fait partie de l’ensemble de 18 poèmes intitulé « Tableaux parisiens », dans les Fleurs du Mal publiées en 1861 (deuxième édition, après celle de 1857). Le cadre urbain de cette section offre à Baudelaire de nombreux sujets poétiques car il est source de rencontres. Après les
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Bergson, La pensée et le mouvant
Correction – Explication de texte - Bergson, La pensée et le mouvant [Thème] Dans cet extrait de La pensée et le mouvant, Bergson analyse ce que l'art nous apporte réellement. [Problème] En effet, pourquoi les hommes produisent-ils et contemplent-ils des œuvres d'art alors que celles-ci, à première vue, ne leur
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Comment la littérature peut-elle être un moyen d'émancipation ?
Dans son œuvre, Le petit bourgeois gentilhomme, Alain Accardo explique que “Il n'y a pas d'émancipation possible sans la prise de conscience explicite de ce par quoi on est asservi [...].” Autrement dit, notre émancipation ne peut se faire qu’en comprenant la source de notre assujettissement. En effet, s’émanciper correspond
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Comment l’esprit vient aux objets, Serge Tisseron
Serge Tisseron Comment l’esprit vient aux objets Date de publication originale : 1999 Psychiatre Barthou Caroline Bachelor 3 Design Graphique ________________ Introduction : La découverte du téléphone a permis de découvrir qu’un objet pouvait permettre à la fois de de s’isoler ou de se rapprocher des personnes éloignées. Il a
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Commentaire d'un texte de Hegel sur l'art
TEXTE 1 : « Le but de l'art, son besoin originel, c'est de produire aux regards une représentation, une conception née de l'esprit, de la manifester comme son oeuvre propre ; de même que, dans le langage, l'homme communique ses pensées et les fait comprendre à ses semblables. Seulement, dans
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Commentaire de texte sur le texte "La crise de la culture, de Hannah Arendt en 1961"
Commentaire de texte sur le texte "La crise de la culture, de Hannah Arendt en 1961" Dans notre environnement quotidien, la distinction entre les objets utilitaires et les œuvres d'art peut paraître subtile. Souvent tentés par une vision utilitariste, il nous arrive de vouloir attribuer des fonctions aux œuvres d’arts.
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Commentaire d’un extrait « La pensée et le mouvant » Henry Bergson
Commentaire d’un extrait « La pensée et le mouvant » Henry Bergson Henry Bergson à une définition bien à lui du but de l'art, qui pour lui est "de nous montrer, dans la nature et dans l'esprit, hors de nous et en nous, des choses qui ne frapperaient pas explicitement
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Cours sur l'art
L’ART L’art → du latin → ars (production humaine ≠ productions de la nature) → artis (l’habileté, le métier, connaissance technique) → talent → procédé, ruse, manière de se conduire L’art est une activité, ou l’idée que l’on s’en fait. L’art est le propre de l’homme, il regroupe les créations
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Cours sur l’art
L’ART 1. Qu’est-ce que l’art ? Qu’est-ce qui distingue les arts et les techniques 1) approche étymologique et lexicale a) distinction de deux sens du terme Sens originel Sens usuel ART = le savoir–faire en général cf. intro. du cours sur la technique étymologie : le sens originel de ‘art’
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Différence entre l'artiste et l'artisan
I-Quels sont les points communs qui justifient la même racine « art » 1)Activité de production/ nécessité de production 2)La technique est nécessaire a la prod d’une œuvre 3)La technique nécessite un apprentissage a travers un héritage II-Quelles sont les diff qui justifient les suffixent distinct (isan, iste) 1)utilité de
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Eugène Delacroix, La liberté guidant le peuple
La liberté guidant le peuple est un tableau d’Eugène Delacroix , il est né le 26 avril 1798 à Charenton-Saint-Maurice et décédé le 13 août 1863 à Paris . C’est l’un des plus grands peintres de mouvement romantique du 16e siècle . Ce tableau est l'œuvre la plus célèbre
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Existe-il un art philosophique ?
L'intersection entre l'art et la philosophie a toujours suscité de vifs débats parmi les penseurs, les artistes et les critiques. La question de savoir s'il existe un art philosophique soulève des interrogations profondes sur la nature de l'art et de la philosophie, ainsi que sur leur capacité à se mêler
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Existe-t-il un beau naturel ?
Pour un artiste, rien dans la nature n’est laid, cette cita de Auguste Rodin transmet l’idée d’une nature parfaitement belle selon le point de vu subjectif de l’artiste. Mais de façon globale , y’a til un beau naturel ? Le beau est un objet de jugement esthétique provoquant une idée
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Explication de texte sur le sport
NGAIMOKO Kelly 1C Devoir maison EDS EPPCS Question 1 Selon l’OMS (= Organisation Mondiale de la Santé), l’activité physique est le mouvement corporel produit par les muscles squelettiques entraînant une dépense supérieure à celle du repos et représentant tous mouvement du corps sollicitant les muscles. Par exemple, l’activité physique peut-être
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Informatique et citoyenneté
1/ La France a joué un rôle pionnier avec la loi du 6 janvier 1978 votée en réponse à la forte opposition au projet SAFARI (création d’un fichier administratif automatisé). Elle pose un principe essentiel: l’informatique doit être au service de chaque citoyen. Elle ne doit porter atteinte ni à
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Kant sur la différence entre les génies dans les beaux-arts et les scientifiques
RÉSUMÉ TEXTE Le texte de Kant traite de la différence entre les génies dans les beaux-arts et les scientifiques. Selon Kant, les scientifiques, comme Newton, peuvent expliquer clairement leur processus de découverte et peuvent transmettre leurs connaissances à d'autres. Ils ont la capacité d'améliorer constamment la compréhension et les avantages
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Kant, Anthropologie d’un point de vue pragmatique
Notion 4 : L’art Texte : Kant, Anthropologie d’un point de vue pragmatique [I] Le véritable champ du génie est celui de l'imagination, parce qu'elle est créatrice et qu'elle se trouve moins que d'autres facultés sous la contrainte des règles; ce qui la rend d'autant plus capable d'originalité. La démarche
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L'art de la parole
L'art de la parole « l'art de la parole » « ars » : « comment on fait ce qu'on fait la manière de faire » La question de « l'art de la parole » est inséparable de celle qui interroge en direction des usages de la parole. L'idée étant que la parole est une espèce de matière –
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L'art de la parole
HLP spé Séquence 1 - L'art de la parole Partie 3 - Pourquoi parle-t-on ? Les spécificités des contextes historiques, sociaux et institutionnels de la parole 1. Parole à déchiffrer, parole à populariser Prendre la parole témoigne toujours d’une volonté de faire lien avec autrui. Cependant, cette démarche de communication
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L'art est-il inutile ?
Introduction : L'art, en tant qu'expression créative et culturelle, a toujours suscité des débats sur son utilité. Certains estiment que l'art occupe une place centrale dans la vie humaine, enrichissant nos expériences émotionnelles et intellectuelles. D'autres, cependant, remettent en question son utilité par rapport à des besoins plus immédiats et
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L'art est-il nécessairement beau ?
L’art est-il nécessairement beau ? Dire d’un tableau ou d’une musique « c’est de l’art » revient implicitement à vanter sa beauté ce qui montre qu’on associe spontanément l’art et le beau. Mais l’art est-il nécessairement beau ? Pour comprendre il s’agirait d’abord de s’entendre sur la définition même de
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L'art nous éloigne-t-il de la réalité ?
« L’art nous éloigne-t-il de la réalité ? » L’art au sens propre du terme nous renvoie aux beaux arts. Un bel art peu prendre diverses formes. Il peut être esthétique tels que la peinture, la sculpture, la musique, la poésie. Mais il peut être mécanique et artisanal également. Généralement,
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L'art peut-il être immoral ?
Sujet de Philosophie : L’art peut-il être immoral ? Introduction Au XVIIIe siècle, toutes les grandes villes européennes ont des théâtres, comme par exemple la Comédie Française à paris sauf Genève. De nombreux philosophes européens écrivent de courts pamphlets pour demander l’instauration d’un théâtres dans la ville Suisse. Néanmoins, dans
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L'artiste donne-t-il quelque chose à comprendre ?
L’artiste a toujours joué un rôle important dans la société. En effet, il est libre à travers son œuvre de dénoncer, critiquer ou de faire réfléchir. L’œuvre questionne ainsi le spectateur et enrichit sa pensée grâce à son message. Au cours de l’Histoire, les artistes ont évolué entre différents courants
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L'artiste est-il un artisan comme un autre ?
Qu’est-ce qui fait la valeur de l’art ? Introduction L’art : activité de production (rappel de l’étymologie : art vient de « technè » en grec, qui a ensuite été traduit par « ars » en latin ; ces deux mots signifient production, fabrication matérielle), qui se caractérise par une
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L'Évolution créatrice, de Bergson
Philosophie Explication de texte : Henri Bergson Le terme kintsugi, littéralement la jointure d'or, désigne un art japonais consistant à réparer les porcelaines cassées en recollant les morceaux avec de la colle d'or. Plutôt que d'essayer de cacher les défauts du pot cassé, ces artistes mettent en valeur sa différence
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La beauté de la mort
NICOLAS ROBIN Auteur La beauté de la mort vendredi 20 octobre 2023 Tract de crise L a beauté ; pourquoi la beauté est-elle un leitmotiv de l’humain ? La beauté est l’expression formelle d’un corps ou d’une idée qui flatterait l’entendement de son témoin ou directement, son contractant. Comme telle,
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La faculté de juger de Kant analyse
1/ Dans la critique de la faculté de juger publiée en 1790, le philosophe Kant différencie trouver « quelque chose de beau » ou « quelque chose d'agréable ». En effet, selon lui lorsque l'on trouve une œuvre, un objet … agréable nous allons accepter la diversité des goûts tandis
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La littérature et les œuvres artistiques peuvent-elles nous aider à réfléchir sur notre propre comportement ?
La littérature et les œuvres artistiques peuvent-elles nous aider à réfléchir sur notre propre comportement ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé, en vous appuyant sur des exemples pris dans les œuvres littéraires et artistiques que vous connaissez Il s'agissait d'un sujet qu'il était possible d'analyser
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