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L'inde coloniale

Étude de cas : L'inde coloniale. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  28 Novembre 2021  •  Étude de cas  •  2 146 Mots (9 Pages)  •  334 Vues

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Recherche Histoire: L’inde coloniale

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Comment les révoltes indiennes furent étouffées par les colons britanniques ?

Quel fut le développement de la communauté indienne en Angleterre ?

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Table des matières:

Page 1: Sujets de recherche-Table des matières

Page 2: Introduction

Pages 3-5: Analyse problématique n°1

Pages 6-7: Analyse problématique n°2

Page 8: Conclusion-Opinion personnelle

Page 9: Sources d’informations

L’inde, le 3ème pays le plus grand du monde, le deuxième pays le plus peuplé au monde, où sont parlées plus de 100 langues. Un pays qui, encore aujourd’hui, fascine par la beauté de ses paysages et de sa culture. C’est un pays chargé d’histoire, qui comme tous les autres pays à eu des époques très sombres, notamment durant la période coloniale des indes britanniques. Un période qui s'étendra de 1750, jusqu'à 1947. Cette période fut rythmée par divers épisodes d’exploitation, injustices, barbaries et révoltes. C’est sur cette dernière catégorie d'événements que j’ai décidé de me focaliser. Je voulais, par le biais de ma recherche, découvrir 2 aspects de l’histoire de ce pays et de sa population. Tout d'abord, comment les colons britanniques ont-ils fait pour étouffer les révoltes de ce peuple, hélas très motivé à se libérer du joug de leur colons? Mais également: quel fut le sort de la communauté indienne en grande bretagne après 1947?.

Pour répondre à ces questions, je vais procéder de cette manière: tout d’abord je répondrai à la première question en me concentrant sur les aspects suivants: où sont nés ces mouvements, qui guidait ces mouvements et enfin comment les colons ont étouffé ces derniers. Ensuite, l’accent sera mis sur la deuxième partie du travail, en analysant les aspects suivants: quand commencèrent les vagues d’immigration indiennes vers l’Angleterre, quel phénomène fut à l’origine, la ségrégation de la communauté, l'écart générationnel entre les immigrés et leurs fils nés en Angleterre, quels furent les risques de révolte et comment se sont apaisées les tensions.

Et pour finir, il y aura une conclusion, qui aura comme but de synthétiser les réponses aux deux questions du travail pour ensuite établir un lien entre les deux questions et élargir le champ de réflexion sur le thème de l’oppression.

Concentrons nous à présent sur la première partie du travail. Pour contextualiser, l’Inde était un territoire très disputé par les grands empires dès le 17ème siècle. C’est vers la moitié du 18ème siècle, que l’Inde sera majoritairement sous domination britannique. La domination du territoire était assurée par l’armée de l’empire, et le commerce était sous monopole exclusif de la compagnie Britannique des Indes orientales. Cette dernière, ayant le monopole du commerce, était maîtresse dans les décisions d'exploitation de la main-d'œuvre pour répondre à leur demande. Leurs principales sources de revenus, étaient la vente de tissus en Inde et l’exportation de thé, épices, sucre et coton vers l’Angleterre. Dans ce contexte d’expansion, c’était logique que la compagnie dispose de mercenaires appartenant à l’empire Britannique. Les officiers étaient britanniques, tandis que les degrés inférieurs étaient exclusivement occupés par les indiens. En 1857, la compagnie, représentée par l’officier Meerut punit une partie de la nouvelle vague de mercenaires car ils ont désobéi aux ordres pour des motifs religieux. La première révolte éclate. Les anglais, d’abord dépourvus face aux révolutionnaires, eurent le temps de se réorganiser et ils réussirent à conquérir Delhi. Ainsi commencèrent les représailles, qui dans une logique de domination se répercutèrent sur toute la population indienne. Tout d’abord, les révolutionnaires furent capturés pour être exécutés, mais d’une façon très brutale: ils furent attachés à la bouche d’un canon, puis les bourreaux ouvraient le feu. Ce processus était effectué en place publique dans un but d’intimidation et de démonstration de force. Ensuite, toutes personnes ayant collaboré avec les rebelles, furent punies: les hommes exécutés, tandis que femmes et enfants furent mis en prison. Les britanniques décidèrent de punir également cette minorité de population indienne intellectuelle (qui n’aurait eu aucun bénéfice si la révolution avait eu lieu) avec un grand mépris. Avec cette insurrection, les anglais comprirent que le meilleur moyen d'éviter ces insurrection, serait de collaborer avec les aristocrates indiens, qui étaient à l’époque les guides spirituels. C’est cette révolte, qui marque la fin de la compagnie des Indes orientales et de son emprise de l’Inde, qui sera alors rétribué au royaume d’angleterre, alors sous le règne de Victoria. Suite à cette rétribution, le territoire ne connaîtra pas de révoltes jusqu’en 1899, ou Curzon décide de diviser la province du bengale. Cette décision, fera augmenter en puissance et radicaliser les idées nationalistes. Jusqu’en 1911, les tensions populaires et politiques ont grandement divisé la population indienne, ce qui à causé de nombreux actes contestataires envers les politiques anglaises, et par conséquent cela à entraîné une répression sévère envers les opposants des politiques anglaises. En 1911, l’emprise anglaise était déjà fragile, et un événement marquera le début de mouvements pro-indépendance: la 1ére guerre mondiale. La grande bretagne, s'étant engagée dans le conflit, comme tous les autres pays décida de “recruter” des soldats dans leurs colonies. Fut donc prise la décision d’enrôler des hommes indiens dans le rangs de l’armée britannique. Malgré le fait que ces soldats se sont battus pour un pays qui n’était pas le leur, combattu une guerre qui n’était pas la leur, occupé des rôles ingrats dans les tranchées et soient survécu que minoritairement, la grande bretagne ne leur accorda rien: ils ne pouvaient pas quitter l’Inde, ils étaient toujours victimes de préjugés et leur pays était toujours occupé. C’est à la fin de la guerre qu'entre en scène Mahatma Gandhi, leader

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