Composition de géographie

Méthode travaillée : réaliser des schémas d'organisation spatiale => voir l'article de mon blog consacré à cette méthode : Réaliser un schéma d'organisation spatiale d'un territoire en géographie

I. Qu'est-ce qu'une ville ?

Définition et caractérisation d'une ville grâce à l'étude comparative de photographies de New-York et de Bangkok

=> Diaporama utilisé en classe : 2nde-Villes-I-Définition 2nde-Villes-I-Définition

II. Etude de cas : New-York.

Etude d'un dossier documentaire dans le but de concevoir un schéma d'organisation spatiale.

=> Diaporama utilisé en classe : 2nde-Villes-II-New-York 2nde-Villes-II-New-York

=> Propositions de schéma par des élèves :

- Proposition 1 (Salomé A.) : 2nde6-Schéma NY-Salomé A 2nde6-Schéma NY-Salomé A (quelques petites fautes à corriger dans la légende)

- Proposition 2 (Célia B.-M.) : 2nde6-Schéma NY-Célia M 2nde6-Schéma NY-Célia M + 2nde6-Schéma NY-Légende-Célia M 2nde6-Schéma NY-Légende-Célia M (Une petite correction à apporter au plan de la légende : "l'espace économique de Manhattan apparaît deux fois" => à réorganiser en "espace économique de Manhattan, le coeur de la ville-monde" et "espace économique des périphéries de NYC")

III. Etude de cas : Bangkok.

Etude d'un dossier documentaire dans le but de concevoir un schéma d'organisation spatiale.

=> Diaporama utilisé en classe : 2nde-Villes-III-Bangkok, une mégapole du Sud 2nde-Villes-III-Bangkok, une mégapole du Sud

IV. Villes du Nord, villes du Sud et développement durable.

Etude de schémas réalisés par un collègue du lycée.

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