Préparation au devoir

Devoir 3A [100 points]

Avant de commencer

1. Assurez-vous d’avoir réalisé l’activité « Préparation au devoir 3 ».

2. Lisez attentivement toutes les instructions de ce devoir.

3. Assurez-vous de consulter la grille d’appréciation du devoir. Cette grille sera utilisée par votre tutrice ou tuteur pour vous évaluer.

4. Complétez votre devoir selon les consignes indiquées.

5. Révisez votre devoir à l’aide de la grille d’appréciation. Assurez-vous d’inclure tous les éléments nécessaires à l’explication des phénomènes dans le cadre de ce devoir, comme expliqué dans les consignes.

6. Une fois votre devoir terminé, retournez-le à votre tutrice ou tuteur via la section « Évaluations » du site Internet du cours. Pour plus de détails, consultez le guide Accueil et directives fourni dans votre matériel de cours.

Description de la tâche

Grand schisme d’Orient et réformes religieuses du 16e siècle

Message d’Hérodote

Vous êtes maintenant en mesure de réaliser votre troisième tâche en tant que stagiaire du Musée.

Cette tâche consiste à écrire le texte explicatif qui sera publié dans la section consacrée aux temps modernes du site Internet du musée. Ce texte d’environ 750 mots doit expliquer les liens entre deux phénomènes historiques de la civilisation occidentale, de l’Antiquité jusqu’aux temps modernes, et le développement d’une caractéristique essentielle de cette civilisation. Plus précisément, ce texte doit démontrer comment le grand schisme d’Orient (1054) et les réformes religieuses du 16e siècle ont marqué l’évolution du christianisme.

Ce que vous aurez besoin de faire avant de commencer

 Consulter le plan de rédaction que vous avez rédigé dans l’activité de préparation au devoir 3.

 Révisez vos schémas intégrateurs et conceptuels des modules 1, 2 et 3.

 Revoyez les contenus :

– du module 1, en vous assurant de bien comprendre quelles sont les caractéristiques essentielles de la civilisation occidentale,

– du module 2, en vous assurant de bien comprendre ce qu’est le grand schisme d’Orient,

– du module 3, en vous assurant de bien comprendre ce que sont les réformes religieuses du 16e siècle.

 Dans votre Guide méthodologique, lisez attentivement la section II sur l’explication de phénomènes historiques.

NOTE.– Modelez votre explication sur cette méthodologie. Toutefois, comme indiqué dans les instructions de la description historique, il est possible que votre description ne compte pas tous les éléments qu’une description doit idéalement comprendre ou que certains éléments aient une plus grande importance que d’autres. Fiez-vous aux consignes pour savoir ce que vous devez inclure dans

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