Comment se transmettent et se transforment les cultures?

B – COMMENT SE TRANSMETTENT ET SE TRANSFORMENT LES CULTURES ?

1 – De la transmission héréditaire de la culture...

a) – Statuts et rôles

1. Dans toutes les sociétés, il existe une division sociale du travail qui assigne aux individus une place et des

tâches qui sont à la fois spécialisées, complémentaires et hiérarchisées. Ainsi, les activités extérieures au

foyer (la guerre, la politique, l’activité professionnelle…) ont la plupart du temps été réservées aux hommes.

Les femmes sont restées souvent cantonnées dans des activités intérieures au foyer (la fécondité, l’éducation,

les tâches domestiques…). Les premières ont toujours été valorisées par rapport aux secondes ce qui

renforçait la « domination masculine ». Les hommes et les femmes ont donc des statuts et des rôles

différents.

Activités masculines Activités féminines

 Extérieures  Intérieures

 Politiques  Domestiques

 Professionnelles  Educatives

 Guerre  Fécondité

2. Le statut social correspond à l'ensemble des positions occupées par un individu dans la société. Le statut

désigne donc la position objective occupée par un individu au sein de la hiérarchie sociale et au sein des

relations sociales. Un individu occupe donc plusieurs statuts simultanément ou successivement selon

l’organisation sociale dans laquelle il se trouve. Un homme peut être à la fois un époux, un père, un oncle au

sein d’une famille et, ensuite, un employé, un collègue, un ami au sein d’une entreprise…Au statut social est

attaché, selon Ralph Linton, un ensemble de droits et de devoirs associés différents selon son sexe, son âge,

sa profession, son niveau d'instruction....Le statut peut être :

 Assigné lorsqu’il ne dépend pas de l’individu. Par exemple, le statut de jeune, de fille, ou d'élève d’origine

ouvrière sont des statuts assignés.

 Acquis par les efforts de l’individu. Le statut professionnel, le statut de champion, le statut de mari, sont des

statuts acquis.

3. Le statut est conféré par un attribut fondamental, lequel peut être acquis ou prescrit. Cet attribut fondamental

est la condition nécessaire pour obtenir ce statut. Ainsi, tout médecin est titulaire d'un diplôme en médecine.

Le statut possède aussi des attributs importants : ce sont les droits et devoirs que confèrent le statut. Pour

continuer avec l'analogie du médecin, il a pour obligation de respecter le code déontologique, de pratiquer son

art dans le but de guérir, mais il a également le droit de prescrire des médicaments. Enfin, les statuts

s'inscrivent dans une double division du travail : verticale (rapports hiérarchiques) et horizontale (rapports

entre égaux). Dans le premier cas, il peut se s'agir d'une hiérarchie de revenus, de prestige, de culture ou de

pouvoir (le cadre par rapport à l'ouvrier). Dans le second cas, il peut s'agir de relations symétriques (amis) ou

complémentaires (médecin-malade).

4. Le rôle social correspond au modèle de comportement lié au statut. Chaque statut appelle un rôle c'est à dire

un comportement type correspondant aux attentes d'autrui et répondant à un ensemble de normes. Le

comportement d’un père suppose autorité, détachement, attention à ses enfants dans notre société. Pour les

sociologues, le rôle est étroitement affilié au statut. Siegfried Nadel dit que « le rôle est au statut ce que

l’application est à la règle » et Ralph Linton que « le rôle social est un statut en action ». Le rôle est donc :

 Prescrit par le statut, c'est-à-dire que la société définit des normes de conduite socialement acceptées dans

un contexte social donné. Le rôle est donc conçu comme la mise en oeuvre des droits et devoirs attachés au

statut. Un élève doit être solidaire de ses camarades, attentif à ce que dit son professeur...

 Attendu par les autres, c’est-à-dire que l’individu va jouer son rôle en fonction des attentes de l’entourage.

Lors d’une invitation, une femme « se doit » d’être belle pour son mari, conviviale pour ses hôtes...

 Joué par l’individu en fonction de sa personnalité et du contexte social. Un professeur peut être « autoritaire »

et/ou « pédagogue » ou « baba cool »…

Hommes Femmes

Statuts

 Mari

 Père

 Collègue

 Fille

 Mère

 Epouse

Rôles prescrits

 Etre fidèle

 Avoir de l'autorité

 Etre solidaire

 Etre obéissante

 Etre affectueuse

 Etre jolie

5. Un statut peut engendrer plusieurs façons de jouer le rôle selon la personne que l'on a en face. Ainsi, le

professeur

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