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Le classicisme

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Par   •  19 Novembre 2021  •  Résumé  •  386 Mots (2 Pages)  •  365 Vues

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Le classicisme

Mouvement culturel qui s’inspire de l’Antiquité

Exemple : David

→ représentation parfaite de l’homme, nudité, posture de déhanchement, cache le pilier de marbre, célébration de beauté humaine

Humanisme

À l’Antiquité : homme est au centre de l’univers, il est capable de comprendre le monde qui l’entoure

Au Moyen- ge : disparaît et est remplacé par la foi en Dieu

À la Renaissance : homme est au centre de l’univers, il est capable de comprendre le monde qui l’entoure - MAIS l’homme est une création de Dieu, le célébrer c’est donc honorer Dieu

L’humanisme de la Renaissance

Croit au libre examen de la nature et de la religion : le libre examen est un principe philosophique qui prône la liberté de jugement. Il n’accepte comme vérité que ce que la raison et l’expérience permettent d’admettre.

nature : retour à la science ( anatomie, univers ) - Mais un peu moins présent qu’à l’Antiquité

→ L’Église exerce un certain contrôle

→ Exemple de Copernic :

premier à dire que le soleil est au centre de l’univers ( héliocentrisme ) alors que l’Église privilégie la théorie du géocentrisme ( la terre est au centre ) car l’homme, la création de Dieu doit être au centre.

Il suit le libre examen favorisant le courant humanisme dans ses écrits

religion : Bible = latin

Clergé : rôle d'intermédiaire entre Dieu et les chrétiens, seuls à pouvoir interpréter et comprendre la Bible, seuls à pouvoir l'enseigner

→ selon le libre examen : chaque chrétient est libre et capable de comprendre la Bible, plus besoin d’intermédiaire

Axée sur la philosophie et l’Étude des texte anciens

Pic de la Mirandole : Montre à quel point les philosophes s’inspirent de l’Antiquité mais qu’ils sont encore influencé par la religion

Langues : Renaissance ( latin ), Antiquité ( grec

Éducation :

Ressemblances avec l’Antiquité : matières enseignées ( maths, grammaire, philo, sport etc.. ), permet à l’homme de se réaliser et d’atteindre son plein potentiel

Différences avec l’Antiquité : Étude de la Bible, apprentissage du latin,imprimerie qui démocratise l’accès à l’enseignement, l’éducation des femmes qui prend de l’importance ( Bible, lecture ( mais pas le latin ), axée sur les travaux domestiques ) ( pour en faire de meilleures chrétiennes, de meilleures mères et de meilleures épouses ) - Toujours axée sur l’autre

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