Les essais de Montaigne

I Une volonté de faire fléchir à partir d'une expérience

1 un témoignage

Indices temporel "avant hier " montre que cette rencontre a été vécu

Première personne du singulier pronom je montre un gage de vérité

2. La description habile de l'enfant

Imparfait de description

Énumération

Comparaison aux autres enfants

Expression " par accident »

3. Une argumentation construite

Argument d'autorité avec Dieu

première personne du pluriel du pluriel

Vocabulaire objectif

Modélisateur (il est à croire que)

Raisonnement inductif

II Un plaidoyer pour la tolérance

1la tolérance calvaire la différence

Lien logique de buts la tolérance calvaire la différence

Lien logique de but. « Pour » montre l'exploitation de l'enfant

La déshumanisation de l'enfant pour en tirer quelques sous

Les guillemets à contre nature montre le désaccord avec la pensée commune

Énumération sur la famille montre le manque d'humanité des parents

2. La perfection de la création de Dieu

Vocabulaire subjectif mélioratif (Infinité des formes) montre que chaque humain est parfait à sa façon

Rapport logique d'opposition montre la possibilité de l'homme de tout connaître

Polysyndete montre la perfection de Dieu

3. Une exhortation humaniste

Citation de Cicéron montre comme argument de référence et agit comme une morale

Que plus subjonctif (14) montre le souhait ,le vœux, une sorte de prière pour l'humanité

« Chasse de nous les horaires » (ligne 14) insiste sur cette volonté de chasser l'erreur en mettant la raison en sujet et le reste entre (de nous l'erreur)en CO S, COD

Conclusion

Montaigne propose une réflexion sur l'homme est sur la différence qu'il ne doit pas être considéré comme une erreur de la nature ça Puillon sur la perfection de la création de Dieu et sa bonté il lance un appel humaniste

Ouverture des monstres et des prodiges d'Ambroise Paré chapitre « L'ire de Dieu »

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