Socialisaton SES 1)

SES CHAPITRE 3

PLAN :

I/- La personnalité de l’enfant se construit lors de la socialisation

 1) Que ce que la socialisation ?

 2) Que transmet la socialisation ?

 3) Comment s’opère la socialisation 

II/-Les différentes instances de socialisation lors du processus de socialisation

  1)La famille

  2)L’école

  3)Les groupes de pairs

  4)La socialisation est plurielle

III/-Le processus de socialisation est il le même pour tous les enfants ?

   1)La socialisation change selon le milieu social

   2)La socialisation dépend aussi du genre

Objectifs d’apprentissages:

• Comprendre le processus de la socialisation
• Savoir distinguer les normes et les valeurs
• Savoir distinguer les instances de socialisation et comprendre leurs rôles en matière de socialisation
• Comprendre que la socialisation est un processus situé dans l’espace et dans le temps
• Comprendre que la socialisation est un processus différent selon le milieu social d’origine et selon le genre

Notions:

La socialisation, normes, valeurs, rôle social, instances de socialisation, genre, socialisation différenciée selon l’origine sociale, socialisation genrée.

Question 1

Les stereotypes de genres définit comme des clichés, des préjugés, des représentations sociales qui ont pour but de caser les hommes et les femmes dans caractéristiques et des rôles spécifiques

Ces préjugàlés deviennent presque une normes car inculqués ou intériorisé d’un manière inconsciente

Les enfants ne sont pas socialisés de la même manière on parle d’une socialisation différenciés selon le genre. Les normes les valeurs et les rôles sociaux transmit peuvent être différents selon le sexe de l’enfant, ceux qui donne lieu à des conséquences sur les manières d’agir de faire et voir le monde chez les filles et les garçons et plus tard chez les femmes et les hommes

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