Réalisme et naturalisme

2nde D : année 2018-2019.

Séquence I : Objet d’étude : Le réalisme et le naturalisme.

Problématique générale : Dans quelles mesures le réalisme et le naturalisme ne donnent à voir qu ‘une illusion du vrai ?

Séance N°1 : Aborder la notion de « réalisme ».

Dominante : écriture.

Objectif : se représenter une vision personnelle de la notion de « réalisme ».

I./ Je rédige

Consigne de travail : Sur une vingtaine de lignes, vous évoquerez une promenade dans un lieux de votre choix.

Contraintes : J’utilise le point de vue omniscient.

Je décris brièvement les lieux traversés, les personnages rencontrés.

Je développe l’action du personnage.

Début possible : La fin de l’après-midi approchait…

II./ J’échange et j’analyse.

1./ Je dégage l’essentiel.

a./Votre travail une fois terminé, échangez-le avec un camarade.

b./ Vous ferez le résumé en deux lignes maximum de la production lue.

* Où et quand se passe la scène ?

* Qui est le personnage principal  et quelle est son action principale ?

2 ./ Je réfléchis au réalisme du texte lu.

A partir des éléments que vous recueillerez dans le texte de votre camarade, expliquez pourquoi celui-ci pourrait être un texte réaliste.

Construisez votre réponse en commençant ainsi :

Synthèse

Au cours de cette séance, j’ai pu définir le réalisme de la façon suivante :

Dans un texte réaliste, ...

Séance N°2 : Développer la notion de réalisme à partir d’oeuvres picturales.

Dominante : lecture de l’image.

Corpus de documents :

Toile 1 : Jean Béraud, Une soirée, 1878.

Toile 2 : G. Caillebote, Les raboteurs de parquets, 1875.

Toile 3 : F. Perlez, Sans asile, 1883 .

Toile 4 : L.A. Lhermitte, lLa paie des moissonneurs, 1882.

I./ Analyse brève du corpus.

Genre des docs ?

Période de création ?

II ./Consignes de travail.

1./ Observation pendant 5 à 7 minutes de chaque

...