Étapes de réalisation de projet

Lycée/Marché

FORCES

FAIBLESSES

• PRODUITS

• La qualité.
• Le rapport qualité prix.

• La concurrence.
• Le temps de préparation.

• DISTRIBUTION

• Au lycée les après midis pas de concurrent.

• Manque d’expérience dans la vente.

• PRIX

• Prix attractifs.
• Positionnement prix : des tarifs faibles.

• Les clients méfiants.

La promesse

Déguster n’as pas d’âge 

Vendre des pâtisseries frais confectionné avec des aliments sains.

Les bénéfices pour les consommateur :

Ils vont consommer un repas sans arômes artificiel, ni produit chimique, que du naturel.

Le ton

• Format : A4 21 cm*27,9 cm

Remplissage : Fonds blanc

Police : Script MT Bol, Arial, Candara, Trébuchet Ms (corps).

• Taille de police : 36, 26, 22, 12, couleur de police : Noir et Rose .
• Couleur Arrière plan : Blanc et Rouge rosé .

Les contraintes

Pour prévenir les risques pour la santé des clients potentiels nous devons vérifier : la conservation, éviter les contact, emballage, transports. 

Respecter les bonnes pratiques d’hygiène: lavage des mains très régulier, port d’une tenue de travail adéquate(des charlottes , des gants).

Juridique : Ne manger pas trop gras, trop sucré, trop salé.

Manger, bouger.fr.

Moyen

Avantages

Inconvénients

Quantité

•  Faire des affiches en format A4

•  Publicité du projet
•  Toucher les cibles du Lycée
•  Et les cibles de l’extérieur

•  Peuvent être arrachés
•  Jetés dans la rue
•  Peuvent ne pas être vues par les cibles
•  Peuvent être mouillées par la pluie

• 4 affiches dans le Lycée(CDI, Cafétéria, vie Scolaire et l’entrée du Lycée)
• 4 affiches dans les lieux dynamiques du marché ( les 2 entrée du marché et les 2 entrée du restaurant de la soupe
• Total: 8 affiches