Méthodologie de l’écriture personnelle

Méthodologie de l’écriture personnelle

Définition:

Il s’agit d’une «mini dissertation» (2 à 3 pages) témoignant de votre capacité à défendre un point de vue en le justifiant à l’aide d’arguments pertinents. Ce travail doit aussi révéler votre Culture Générale via les références et exemples proposés ainsi que vos qualités rédactionnelles. Pour ce faire vous répondrez à la question posée en vous aidant du texte que vous aurez préalablement résumé ou du corpus de synthèse étudié ( en lien avec les 2 thèmes au programme, en seconde année)

Compétence évaluées

-Maîtrise de la méthodologie ( structure de la pensée)

-Maîtrise de l’argumentation  (explication convaincante)

-Richesse et variété des références proposées

-Qualités rédactionnelles (orthographe, grammaire, richesse du vocabulaire)

Méthodologie :

Il s’agit de répondre à la question qui est en lien avec l’exercice précédent la synthèse de document.

Analyse de la question de l’énoncé

• Identifier le type de sujet:
•  Sujet « prise de position »: « Selon vous…?»
• Sujet « d’analyse » : « Comment expliquez-vous….? » « Pourquoi… ? »
• Sujet qui « mixe » les 2 précédents : « Selon vous, pourquoi-il important de…. »

Repéré les mots clés du sujet de leur proposer des synonyme des équivalent.

Exemple de sujet traité : « Selon vous, faut-il toujours accepter son corps tel qu’il est ? »

Accepter : Aimer, assumer, être d’accord avec, se satisfaire de/ se contenter de, bien vouloir, faire avec

Corps : physique, enveloppe charnelle, apparence matérielle…

Tel qu’il est : naturel, intact originel, sans modification…

Toujours : en permanence, sans cesse, définitivement...

Reformuler la question avec ses propres mots :

Par exemple : Selon vous, faut -il assumer son physique, quel qu’il soit de manière définitive ?

Recherche d’argument et d’exemples au brouillon, sans se brider :

• Brouillon organisé
• Brouillon Brouillon : Brouillon entaché de ratures et de flèches
• Brouillon Mind Mapping

Références : Culture Générale?        

- Littérature

-Cinéma et tous les arts

- Télévision, série

-Presse, Internet médias, actualité

-Histoire

-Cours…

Organiser et  de hiérarchiser ses idées selon un fil conducteur cohérent et évolutif.

Avis tranché                                                                Avis nuancé

Succession d’arguments                                        OUI        §1= Argument 1 et exemples

                                                                        §2=Argument 2 et exemples

§1= Argument 1 et exemples

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