Devoir 4 - français à distance

Au cours de votre quatrième session d’études collégiales, vous avez cherché activement un emploi d’été qui se rapproche de votre domaine d’études. Vos démarches ont été fructueuses : vous avez réussi à dénicher un emploi étudiant à temps plein au gouvernement du Québec, emploi que vous pourriez occuper à temps partiel pendant vos études.  

Au travail depuis deux mois, celui-ci vous satisfait dans l’ensemble. Seule ombre au tableau, le comportement d’un membre de votre équipe, en poste depuis 10 ans, vous irrite de plus en plus. Depuis pratiquement votre arrivée, il manque de politesse et de civisme à votre endroit de façon flagrante. Dans vos échanges quotidiens, en personne ou par téléphone autant que durant vos réunions de service hebdomadaires, il manifeste son non-respect de plusieurs manières : il vous coupe la parole et termine vos phrases, essaie de résumer votre pensée à votre place, ignore ce que vous dites, regarde sa montre pendant que vous parlez, etc.

Votre premier réflexe a été d’aller rencontrer votre collègue pour discuter du problème et tenter d’y trouver une solution avec lui. Mais rien n’a changé depuis; votre collègue continue malgré tout à vous manquer de respect en ayant le même comportement inacceptable. La situation vous pèse et vous craignez qu’il réussisse à vous abaisser aux yeux des autres. Vous décidez de ne pas vous plaindre à votre supérieur puisque le cas vous semble une affaire personnelle et vous choisissez de discuter à nouveau avec ce collègue qui manque de considération.

Vous entreprenez maintenant de rédiger un courriel à son intention afin de lui exprimer votre malaise persistant, un courriel qui restera entre lui et vous. Vous souhaitez honorer votre contrat dans un climat favorable et, surtout, vous comptez rester en bons termes avec l’équipe.

Note. – Comme les paragraphes d’un courriel sont courts, les idées, les explications et les exemples peuvent faire l’objet de paragraphes distincts.

Note. – La fiche de planification et le plan doivent absolument être remplis pour permettre à la tutrice ou au tuteur d’évaluer la conformité de votre courriel avec la planification qui a en été faite. Un devoir remis sans la fiche de planification et le plan sera refusé.

Schéma de Jakobson

Objectif de communication

     Exprimer mon malaise envers le comportement de mon collègue et instaurer un climat harmonieux au sein de l’équipe.

Stratégie de communication

Moyen d’expression : courriel

Fonctions du discours

Fonction dominante : expressive ou émotive

Fonction secondaire :      Expressive

Procédés privilégiés

Procédés propres au discours expressif incluant les figures du discours :

     - Pronom personnel et déterminant

- Présence de l’émetteur

- Phrase exclamative

- Métaphore

- Adjectifs valorisants et dévalorisants

Registre(s) de langue employé(s) :       Neutre ou standard

Préambule

Objet

     Le malaise qui persiste entre nous deux

Appel

     Cher collègue

Introduction

Prise de contact et entrée en matière

     Je t’écris dans le but de t’informer de la situation d’inconfort que je vis depuis mon arrivée au sein de l’équipe, qui est liée au malaise qui ne cesse de persister entre nous deux.

Développement^[1]

Première idée

Idée principale

      Ce que mon collègue me fait subir.

Idées secondaires

      Le manque de politesse et de civisme au quotidien, autant en personne, qu’au téléphone et en réunion devant tout le monde.

Explication(s) et/ou exemple(s)

      Il me coupe la parole sans arrêt, il essaie de terminer mes phrases, il ignore ce que je dis et regarde même sa montre lorsque je parle.

Deuxième idée

Idée principale

      Depuis notre dernier entretien sur le même sujet, le comportement de mon collègue n’a pas changé.

Idées secondaires

      Mon collègue ignore complètement le problème.

Explication(s) et/ou exemple(s)

      Rien n’a changé depuis notre dernière rencontre.

Troisième idée

Idée principale

      Les conséquences de cette situation entre nous deux

Idées secondaires

      Les impacts de ce malaise dans ma vie.

Explication(s) et/ou exemple(s)

      La situation est lourde dans ma vie, et je crains qu’il essaie de me diminuer aux yeux des autres.

Quatrième idée

Idée principale

      La demande à mon collègue d’arrêter de me manquer de respect.

Idées secondaires

      La façon dont je me sens face à la situation.

Explication(s) et/ou exemple(s)

      J’aimerais qu’il cesse de manquer de politesse pour que la situation devienne meilleure et qu’ont puissent installer un climat plus harmonieux.

Cinquième idée

Idée principale

Idées secondaires

Explication(s) et/ou exemple(s)