Méthode paragraphe de développement

Le paragraphe :

Contenu et structure

IP : Résumé du propos, du contenu de l’articulation (s’inspirer du titre donné dans le tableau-synthèse)

IS1 : une première exploration de l’IP est faite ; il s’agit d’un sous-thème, c’est-à-dire du nom d’un champ lexical permettant d’illustrer la présence du thème dans l’extrait.

P : le champ lexical est illustré au moyen de 3 à 6 expressions tirées du texte (chacune d’entre elles encadrée par des guillemets)

E : ces preuves sont analysées (choisir 1 ou 2 possibilités parmi les suivantes)        

- les mots sont définis (une définition du dictionnaire est retenue et reformulée) ;

- les mots sont analysés grammaticalement (à l’aide du Guide des procédés) ;

- leur connotation positive ou négative est spécifiée ;

- leur lien avec le sous-thème (titre du champ lexical) est expliqué

IS2 : une seconde exploration de l’IP est effectuée, et celle-ci correspond aux procédés stylistiques

P : l’IS2 est illustrée au moyen de deux procédés tirés du texte (citer et donner leur référence)

E : ces procédés sont analysés (l’explication doit comprendre tous les éléments suivants)

- la figure de style (ou tout autre procédé) est nommée

- sa mécanique, son fonctionnement sont mis en lumière dans le contexte (ex. : « cette métaphore compare x à y ») 

- son effet (interpréter la figure) et son lien avec le sous-thème sont précisés

IS3 : une troisième exploration de l’IP est faite, et celle-ci emprunte l’angle de la forme (forme poétique/ versification ; forme narrative ; forme théâtrale)

P : l’IS3 est illustrée au moyen d’une citation tirée du texte (citer et donner la référence), ou bien d’un exemple reformulé dans vos mots si la citation s’avère impossible.

E : cette preuve est analysée (l’explication doit comprendre tous les éléments suivants)

- le procédé est identifié

- son effet (interpréter l’élément de forme) et son lien avec le sous-thème sont précisés

MC : le paragraphe se termine par une phrase de synthèse qui reprend l’essentiel du propos du paragraphe ; il convient ici de souligner le lien entre le sous-thème et le thème principal de l’analyse.

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