L'art du pentacle

Modèle de Hall :

🡪 Le contexte de la communication : (forte/explicite)ou (faible/implicite) = communication directe avec message clair ou relations sociales importantes (faible)

🡪 Le rapport au temps :  culture monochrone (temps perçu comme un flux continu/relation pro distincte du perso) pi polychrone (tempas pas isolé des évènements sociaux/ on fait plusieurs tâches)

🡪 Le rapport à l’espace : la proxémie (elle désigne l’ensemble des observations concernant l’usage que fait l’homme à l’espace)

Modèle de Hoefstede :

🡪 distance au pouvoir : importante (patrons et subordonés inégaux) ou courte (considère comme égaux)

🡪 le contrôle de l’incertitude : fort (comportement émotifs ou agressif) ou faible (niveau d'anxiété bas, gout du risque)

🡪 l'individualisme ou le collectivisme : individualisme (l'individu est indépendant du groupe) ou collectivisme (l'individu entretient des liens de dépendance très fort avec le groupe)

🡪les valeurs masculines ou féminines : masculine (les notions de compétition et de réussite professionnelle sont très développées) ou féminine (orientation vers le social l'entraide et la solidarité).

Modèle de Trompenars :

🡪 l'universalisme ou le particularisme : l'universalisme (la règle générale s'applique quel que soit le cas rencontré) ou le particularisme (une solution particulière est recherchée)

🡪 l'affectivité ou la neutralité : l’affectivité (on admet les attitudes subjectives guidées par les sentiments) ou neutralité (elle privilégie les études objectives rationnelles dépassionnés)

🡪 le statut attribué ou le statut acquis : attribué (le statut social est dû à l'âge à l'origine à la profession) ou acquis (on acquiert son statut par ses succès ses actions)

🡪 la volonté de contrôle de la nature : orientation interne (on peut contrôler la nature) externe (l'homme doit se laisser guider par les lois de la nature).

...