DC3 DEAES Travail en équipe pluridisciplinaire
Étude de cas : DC3 DEAES Travail en équipe pluridisciplinaire. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Celia7733 • 30 Décembre 2023 • Étude de cas • 5 495 Mots (22 Pages) • 189 Vues
DC 3
Coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés
Céline CHAVINY
mai 2022
Formation : Accompagnant Éducatif et Social
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«Aucun de nous, moi y compris, ne fait de grandes choses,
mais nous pouvons tous faire de petites choses et
ensemble, nous pouvons faire quelque chose de merveilleux»
Mère Teresa
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SOMMAIRE
I. Introduction p.4
II. Présentation de la structure p.5
III. Présentation de la personne p.7
IV. Présentation du projet personnalisé p.9
V. Évaluation p.11
VI. Conclusion p.12
VII. Annexes p.
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I - Introduction :
Bonjour, je m'appelle Céline Chavigny, j'ai 43 ans et 2 enfants de 13 et 16 ans.
J'ai grandi dans une famille atteinte de la CMT, mon père étant le plus touché, j'ai vu la maladie prendre le pas sur sa vie petit à petit.
J'ai été couturière, modéliste pendant 18 ans en région parisienne, en 2018 un burn-out m'a beaucoup remise en question et j'ai éprouvé le besoin de remettre « du sens » dans ma vie et d'exercer un métier concret avec plus de valeurs humaines.
Après mure réflexion, j'ai quitter mon travail et ma région pour commencer ma reconversion professionnelle.
Je suis actuellement en contrat de professionnalisation depuis le mois de mars 2021 avec la société Domifa services d'aide et accompagnement à la personne et l'Afec pour préparer mon Diplôme d'Accompagnant Éducatif et Social.
J'ai souhaitais introduire ce dossier avec un extrait de cet ouvrage car je pense qu'il résume toute la complexité ainsi que les enjeux de la pluridisciplinarité :
« comment travailler ensemble ? Notre impératif est de combiner les trois niveaux d’élaboration qui ordonnent notre collectif : celui du sujet (l’usager), celui de l’équipe pluridisciplinaire et celui du collectif multidisciplinaire.
Notre démarche étudie le maintien du lien, du dialogue entre l’individu en état de vulnérabilité et le collectif. Il s’agit de donner les moyens au sujet écrasé par la pression de ne pas être submergé, de lui permettre une mise à distance d’une constellation d’interlocuteurs auxquels il est lié, et qui n’agissent pas toujours de manière intelligible et cohérente. Le projet consiste idéalement à recevoir toute forme d’exclusion, quelles que soient les modalités par lesquelles elle s’exprime, avec ses composantes les plus singulières, et d’offrir, grâce à un espace suffisamment mobile, des ébauches de réponses individuellement assumées. Il n’y a d’espoir de désaliénation que dans l’acceptation de ne jamais savoir où est l’autre, avec le respect de cette altérité, de cet espace privé. C’est peut-être le seul moyen de lui garantir une place de sujet. Qui peut dire en effet où est le sujet ? Lui qui se révèle selon les lieux, selon les personnes et leur statut. Où est-il, lui qui dit quelque chose de lui à chacune de ces personnes ? Quand il ne dit pas tout simplement ce que l’autre veut entendre … »
Complexité et altérité - Travailler ensemble, un défi pour le médico-social- Alain Depaulis
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II - Présentation de la structure :
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Service d'Aide et d'Accompagnement à Domicile
Périmètre d'intervention :
- Bordeaux + 20km alentour
- secteurs ruraux de la rive droite (St Loubes, Yvrac, Pompignac, Fargues St Hilaire)
Public bénéficiaire :
- personnes de + de 60 ans
- personnes en situation de handicap
- sortie d'hospitalisation
- maladie / accident de la vie
=> les grands axes de travail du projet de service:
- soutien à domicile
- préservation ou restauration de l'autonomie
- maintient ou développement des activités sociales
L’équipe administrative :
Directeur : Patrick Mongis
Responsable administrative : Sophie Teychonneau
Coordinatrice, responsables secteur :
- Cécile Labarthe
- Mélanie Hostains
- Arzina Nunnoo
Agent d’accueil : Océane Coué
L'équipe de terrain :
80 Auxiliaires de vie
5 Accompagnant Éducatif et social
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