Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation

Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation.

Texte n°1 : Racine, Phèdre, Acte I, scène 3.

Phèdre

Mon mal vient de plus loin. A peine au fils d'Egée

Sous ses lois de l'hymen je m'étais engagée,

Mon repos, mon bonheur semblait être affermi,

Athènes me montra mon superbe ennemi.

Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue ;

Un trouble s'éleva dans mon âme éperdue ;

Mes yeux ne voyaient plus, je ne pouvais parler,

Je sentis tout mon corps et transir et brûler.

Je reconnus Vénus et ses feux redoutables,

D'un sang qu'elle poursuit, tourments inévitables.

Par des vœux assidus je crus les détourner :

Je lui bâtis un temple, et pris soin de l'orner ;

De victimes moi−même à toute heure entourée,

Je cherchais dans leurs flancs ma raison égarée.

D'un incurable amour remèdes impuissants !

En vain sur les autels ma main brûlait l'encens :

Quand ma bouche implorait le nom de la déesse,

J'adorais Hippolyte, et le voyant sans cesse,

Même au pied des autels que je faisais fumer,

J'offrais tout à ce dieu que je n'osais nommer.

Je l'évitais partout. O comble de misère !

Mes yeux le retrouvaient dans les traits de son père.

Contre moi−même enfin j'osai me révolter :

J'excitai mon courage à le persécuter.

Pour bannir l'ennemi dont j'étais idolâtre,

J'affectai les chagrins d'une injuste marâtre ;

Je pressai son exil, et mes cris éternels

L'arrachèrent du sein et des bras paternels.

Je respirais, Oenone ; et depuis son absence,

Mes jours moins agités coulaient dans l'innocence ;

Soumise à mon époux, et cachant mes ennuis,

De son fatal hymen je cultivais les fruits.

Vaines précautions ! Cruelle destinée !

Par mon époux lui−même à Trézène amenée,

J'ai revu l'ennemi que j'avais éloigné :

Ma blessure trop vive aussitôt a saigné.

Ce n'est plus une ardeur dans mes veines cachée :

C'est Vénus toute entière à sa proie attachée.

J'ai conçu pour mon crime une juste terreur.

J'ai pris la vie en haine et ma flamme en horreur ;

Je voulais en mourant prendre soin de ma gloire,

Et dérober au jour une flamme si noire.

Je n'ai pu soutenir tes larmes, tes combats ;

Je t'ai tout avoué ; je ne m'en repens pas,

Pourvu que de ma mort respectant les approches,

Tu ne m'affliges plus par d'injustes reproches,

Et que tes vains secours cessent de rappeler

Un reste de chaleur tout prêt à s'exhaler.

Identification des axes du commentaire, appuyée sur le repérages des différents champs lexicaux dominants

Procédés d’écriture

Effets de sens produits

I Une passion violente et dévastatrice

a) Troubles physiques

Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue

Mes yeux ne voyaient plus

Je ne pouvais parler

Je sentis tout mon corps et transir et brûler

Mon mal / incurable amour

Ma blessure trop vive a aussitôt saigné

b) Troubles moraux

Un trouble s’éleva dans mon âme éperdue

Je cherchais dans leurs flancs ma raison égarée

Le voyant sans cesse / même au pied des autels que je faisais fumer

Mes yeux le retrouvaient dans les traits de son père

Quand ma bouche implorait le nom de la déesse / J’adorais Hippolyte

L’ennemi dont j’étais idolâtre

J’offrais tout à ce Dieu que je n’osais nommer

Texte dominé par de très nombreuses marques d’énonciation à la 1ère personne (« je » / « me »…)

Procédé de juxtaposition (3 verbes au passé-simple se succèdent, sans coordination) + assonances en [i] + antithèse (rougir ≠ pâlir)

Champ lexical des sens (vue, parole) + emploi répété de la forme négative

Emploi de l’adjectif « tout » + antithèse (transir ≠ brûler) + procédé d’insistance (répétition de la conjonction de coordination « et »)

Emploi de métaphores reposant sur les champs lexicaux de la maladie et de la blessure

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