Devoir 2 apprécier l'oeuvre d'art

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Le vert est la couleur la plus présente du tableau. On peut apercevoir cette couleur au travers des grandes feuilles, des petites feuilles s’attachant aux rosiers, des bourgeons de fleurs, dans le bocal à poissons, sur les fondements de la table ainsi que sur la clôture. Le vert est réparti avec des tons différents ; de clair à foncé. Par la suite, on remarque le noir qui se retrouve en arrière plan. Finalement, dans une moindre mesure, il y a plusieurs tons de rose, de rouge, de blanc et de jaune.

De visu, le vert ainsi que le rouge domine dans cette peinture. En le regardant on pense à la couleur vert. Cependant, les poissons placés centralement dans la toile ont plus de portée, malgré le fait qu’il y ait peu de rouge.

Dans ce tableau, Matisse  travail avec des couleurs essentiellement avec la couleur secondaire verte qui est une somme du vert et jaune. D’autre part il utilise de façon moins significative les couleurs primaires rouge et le jaune.

L’artiste Henri Matisse, œuvre avec des rapports valoristes pour ses contrastes de teintes entre les verts. Il utilise également les rapports chromatiques. Par exemple ; dans le bocal des poissons, on peut apercevoir des contrastes fort entre l’eau qui est bleu et jaune.

 De plus, la fleur violette a été mélangée avec les couleurs bleu et rouge. Ce sont les

Ensuite, on dénote l’utilisation des couleurs complémentaires, car le vert s’oppose au rouge. Aussi, le noir présent dans la toile, qui est une couleur rompue amène le relief  dans l’œuvre.

L’auteur s’est muni principalement de couleurs froides tel que le vert. On remarque quelques couleurs chaudes, telles que rouges et le jaune dans les tons de pastel de l’eau et ainsi que dans les feuilles.

On peut remarquer qu’il y a des effets spatiaux  qui donne l’impression de reculer, en d’autres mots la table et les arbustes semblent distancés.

Pour terminer l’effet des couleurs présentent dans l’œuvre amènent un sentiment d’apaisement, de liberté en lien avec la nature.  

Procédés

Exemples

Le raccourci

1. L’oiseau situé au-dessus d’Adam semble plus loin, car il est plus petit. Ainsi, cela crée illusion d’éloignement.
2. L’animal, le taureau couché à droite d’Ève, parait plus loin. L’animal donne l’illusion d’être en arrière d’Ève.

Un objet en cache un autre partiellement

1. Le bras droit d’Adam et la main gauche d’Ève cachent une partie du tronc d’arbre. Le tronc donne ainsi une illusion d’éloignement plus grande.

Élever certains objets

1. Complètement en haut, il y a une montagne. Un animal est placé sur un grand rocher. La montagne parait d’une falaise descendante. La montagne qui est élevée, donne à notre œil un lointain plus élevé.