Cyberharcèlement

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Grille d’évaluation.

Partie Ecrite                                                                             /15[pic 3]

1. Langage employé                                                                          /1

• Style, adéquat, correct, précis
• Structure correcte des phrases
• Vocabulaire spécifique, adapté, précis
• Orthographe rigoureuse
• Ponctuation adéquate

1. Présentation                                                                              /10

Mise en page permettant une lecture aérée

• Présence d’une table des matières                                                          /1
• Cohérence/ structure                                                                    /1
• Introduction                                                                                   /2
• Conclusion                                                                                  /2
• Théorie/ concepts                                                                          /2
• Lexique                                                                                         /1
• Présence d’une bibliographie : nombre d’ouvrages consultés ? D’articles scientifiques ? D’article de presse ? D’adresse internet ?                     /1

1. Fond/ contenu (théories, graphique/ photos, commentaires)                             /4

Partie Orale                                                                                                         /25[pic 4]

1. Forme                                                                                                        /15

• L’étudiant sait capter l’attention de l’auditoire                             /3
• Varie le ton de son exposé, varie ses gestes, n’a pas de tics fâcheux (euh…) /2
• Regarde son auditoire en s’y adressant, parle assez fort                     /2
• Respecte le temps de parole                                                          /3
• L’étudiant présente un exposé vivant, accrochant, préparé (jeu…)                  /5

1. Fond                                                                                                          /10

• Présente un exposé structuré (introduit le sujet, donne son plan)                  /2
• Contenu (explique correctement, exemples…)                                          /2
• Comment en citant un cas réel                                                           /1
• Débat (gestion, question approfondie…)                                                  /3
• Utilise des supports didactiques                                                           /2

Table des matières.[pic 5]

Grille d’évaluation 2

Table des matières 3

1. Introduction 4
2. Le Cyber Harcèlement, c’est quoi ? 4
3. L’harcèlement qui subsiste jusqu'à la maison 5
4. Il existe deux types de cyber harcèlement 6
5. Les conséquences du cyber harcèlement 6
6.    Des chiffres sur l’harcèlement en Belgique 8
7. Et la loi ? 9
8. Les réseaux sociaux la source principale du cyber harcèlement10
9.   A qui en parler 11
10. Que peut-on faire ? 12
11.  Prévention13
12. Comment enrayer le cyber harcèlement ?13
13. Campagnes de sensibilisation 14

Conclusion 16

1. Introduction :

        Le cyber harcèlement a longtemps été un tabou. Alors que nous en entendons parler de plus en plus, le chiffre, eux ne font qu’augmenter. Les gens doivent être au courant des conséquences sur le moral et sur le physique de la victime mais aussi de l’harceleur. [pic 6]

M’étant moi-même fait harceler sur les réseaux sociaux il y a 5 ans, je voudrais partager les ressentis, la douleur, et l’incompréhension que nous ressentons dans ce genre de situation.

        Grâce à des associations, des centres et aux écoles, la prévention contre le harcèlement est de plus en plus courante. Pour les jeunes ou même pour les adultes, les conséquences sont parfois horribles. Alors parlons-en !

1. Le Cyber Harcèlement, c’est quoi ?

        C’est une forme de harcèlement numérique qui peut prendre plusieurs formes (création de faux profils, diffusion de rumeurs infondées ou envoi de messages d'insultes…). Il peut se définir comme une série d’actes négatifs répétés, à l’égard d’une personne qui ne voit pas comment y mettre fin. Cette personne pourra alors employer des moyens extrêmes pour stopper ces nuisances. [pic 7]

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