Philosophie sociale

Table des matières

I.        Situation du cours        3

II.        Introduction        3

A.        « Qu’est-ce qu’une société juste ? »        3

B.        L’idéal politique VS le Real Politique        6

C.        La justice        11

III.        Utilitarisme        13

i.        Contexte        13
ii.        Pragmatique        14
iii.        Hédonistes / Welfarisme        14
iv.        Conséquentialistes        14

PHILOSOPHIE SOCIALE

Dans ce cours, nous allons surtout analyser la société tel qu’elle devrait fonctionner idéalement (pas d’un point de vu utopiste mais de la façon dont elle a été pensée au départ) VS la société dans les faits.

Cours du 18/02/2019

1. Situation du cours

Le but du cours de première était de travailler sur la désillusion, la passion et la liberté (libre arbitre, le fait que l’on suive des envies que l’on a pas choisi), la mort dont on ne parle jamais mais qui articule tout,… En résumé, le fait que l’on passe notre vie dans notre conscience sans pouvoir en sortir pour « s’analyser ».

1. Introduction

Le cours de philosophie sociale va plutôt se pencher sur la question suivante :

1. « Qu’est-ce qu’une société juste ? »

Autrement dit, comment devrait s’organiser la société pour être la plus juste possible ? Quel devrait-être le rôle de l’état pour que cette société soit la plus juste ? Comment l’état devrait redistribuer les richesses pour être la plus juste possible ?
Au nom de quelles valeurs est-il juste de prendre une décision ? Autrement dit, qu’elles sont les principales valeurs qui permettraient de redistribuer les biens de manière juste dans une société ?

Notre société n’est pas juste et ne nous veut pas du bien.
Explications : la majorité des sociétés privées, la plupart des politiques menées ces dernières années, l’état, … Produises, votent, vendent, investissent, dans des choses qui bien souvent ruinent notre santé physique, psychique, l’environnement,…
Parce que ce qui dirige le monde, c’est le profit.

(Exemple : Nestlé a pour but de faire du profit, et ce profit, il le créé en ajoutant du sucre ++ à ses produits. Quelle est la deuxième maladie la plus mortelle ? Le diabète. Pourtant, le manager de Nestlé ne s’est pas levé un matin en se disant qu’il allait rendre tout le monde diabétique, il cherche le profit ++ ) .

Résumé de la société dans laquelle nous vivons :
🡪 Nourriture : pas bonne.  

🡪Boissons : pas bonnes.

🡪Banques : ou va l’argent mis en banque ? Dans ce qui créé du profit ++.

🡪Qu’est-ce qui rapporte le plus aux hôpitaux ? ++ : les urgences, et les choses qui demanderont le plus de soins et qui ramènent donc le plus d’argent.

•  : Les personnes âgées, malades mentaux,….

🡪Sciences physique, développement et recherche : financés par l’armée.
🡪 Sciences médicales : Baxter, GSK, Bayer,… (Les plus gros pharmaceutiques)
Pour les maladies qui permettent du profit ++ : Cancer, diabète,… Pas pour des maladies orphelines,…

🡪Quels sont les principaux passagers des vols de nuits ? Amazon, DHL,…
🡪Ecole : apprendre à se taire, contrôles , compétences,…

Tous ces « dérapages » sont provoqués par cette recherche de profit. Si cette recherche apporte quelque chose de positif, tant mieux, si pas tant pis.

Lorsque vous vous faites agresser, quel est le parcours à suivre ?

Agression – Policier (1) – Policier (2) – Parquet (Grandes chances pour que ça reste coincé) DONC – Parquet – Policier (3). En gros, on a pas vraiment à intérêt à aller en justice / porter plainte.

Exemple : Agnès Marin

Mathieu a une BFF – Il la viole et lui demande de ne rien dire – Elle parle – Il est emprisonné – Papa et maman le sortent de prison – Il va en internat – Il recommence, sauf que cette fois-ci, il tue sa victime.

Lorsque l’on met tous les éléments de cette histoire bout à bout (Juge, police, services sociaux, chef de l’internat, …) On constate une certaine incompétence.

La Justice n’existe pas, parce que l’égalité (A=A) n’existe pas. Rien n’est égal à rien, si ce n’est soi à soi-même.
On ne parle pas d’égalité mais d’équivalence. 🡪 Penser que quelqu’un / quelque chose a une valeur identique à quelqu’un d’autre ou quelque chose d’autre. (Expl : Tu décides que la seconde main vaut aussi bien que les premières mains.)

La justice, l’équité, et le chemin à parcourir lorsque l’on porte de plainte n’existent pas.

Qu’est-ce qui peut tout valoir ? Rien.
Si tu as 1000 euro et que tu es seul dans le désert, tu n’as rien.
Le problème de la société est qu’elle considère que l’argent est une fin en soi. 

A nouveau, on a largement assez pour nourrir toute la planète, seulement on ne redistribue rien.

L’éducation rapporte 10M.
L’industrie du parfum : 12M
L’industrie de la glace : 13M
BNSB ( ?) : 13M

Ce qui nous fait 27M. On a assez d’argent, c’est juste qu’on ne redistribue pas.

Société plus juste ? Face à cette question, on retrouve 5 réponses qui sont en réalité 5 courants de pensées.

1. Utilitaristes : La société est plus juste si les décisions prises augmentent le taux de bonheur. ( Décisions prises en fonction du bonheur)
2. Libertins : La société est plus juste si les décisions prises augmentent la liberté de chacun.
3. Rawls : La société est plus juste si les décisions prises augmentent la liberté de chacun.
4. Marx / Marxiens : La société est plus juste si elle augmente l’égalité entre les individus.
5. Communautariens : La société est plus juste si les décisions sont prises sur base de valeurs.

Un maximum de libertés entraîne une baisse de l’égalité.

Exemple : Vous êtes chauffeur de train, et suite à une erreur d’aiguillage, vous devez choisir entre écraser deux gars qui ont 10 enfants chacun à la maison, ou 8 célibataires.

Si vous vous dites que les enfants seront bien soignés 🡪 2 gars.
Si vous savez que les enfants seront mal soignés 🡪 8 célibataires.

Ajoutons à la situation l’élément suivant : Si vous poussez un gros monsieur sous le train, vous n’écraserez « que » le gros monsieur. 🡪 Votre conscience vous empêche de le faire.

...