La racine carré complexe

Fiche méthode : Le pourcentage de répartition

Fiche outils 1 et 2 Hatier

Partie 1 :

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1. 63 % des bacheliers en 2013 obtiennent un baccalauréat général.

2. 24 % des bacheliers en 2013 obtiennent un baccalauréat technologique.

3. 12 % des bacheliers en 2013 obtiennent un baccalauréat professionnel.

4. Sur l’ensemble des bacheliers, la plupart d’entre eux obtiennent un baccalauréat général.

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1. Présentez le tableau. Ce tableau représente la proportion en pourcentage de jeunes sortis prématurément de l’école en 2016 en fonction du pays et du sexe.

2. Rédigez une phrase pour expliquer le sens des deux données encadrées. En 2016, 19 % des jeunes Espagnols avaient arrêté prématurément l’école. Ce pourcentage n’était que de 8,8 en France.

3. D’après ce document, peut-on affirmer qu’il existe un écart important au niveau de la scolarisation des garçons et des filles ? Quel que soit le pays, on constate que le taux de jeunes ayant quitté prématurément l’école est plus important pour les garçons que pour les filles. Cet écart peut être très fort, comme en Espagne (22,7 – 15,1 = 7,6 points de pourcentage), ou relativement faible, comme en Allemagne (1,5 point de pourcentage).

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Q1 39

19,5

2.54

Q2 : Non : pas de corrélation

Partie 2 :

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Exercice 2 :

1. (14 224 / 29 556) × 100 = 48,1 %.

2. En France en 2016, 48,1 % des actifs sont des femmes (soit un peu moins de la moitié).

3. (29 556 / 52 842) × 100 = 55,9 %.

4. En France en 2016, 55 % des individus de 15 ans et plus sont actifs (soit un peu plus de la moitié).

5. (9 952 / 52 842) × 100 = 18,8 %.

6. En France en 2016, 18,8 % de la population de 15 ans et plus sont des hommes inactifs.

7. D’après ce tableau, on peut déduire les informations suivantes, en France en 2016 : – il y a plus d’actifs que d’inactifs dans la population de 15 ans et plus ; – alors qu’il y a plus de femmes que d’hommes dans la population de 15 ans et plus, il y a plus d’hommes que de femmes parmi les actifs. Les femmes sont donc surreprésentées parmi les inactifs.

Nathan :

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Exercice 1 Population française en fonction  du niveau d’études

1. Rédigez une phrase pour présenter les informations apportées par les deux données encadrées. En 2016, la population totale était de 64 204 milliers (soit 64,204 millions) de personnes, dont 16 179 milliers (soit 16,179 millions) n’avaient aucun diplôme.

2. Complétez le tableau. – Brevet : (3 980 / 64 204) x 100 = 6,2 % – Baccalauréat : (10 593 / 64 204) x 100 = 16,5 % – Bac + 2 : (7 800 / 64 204) x 100 = 12,1 % – Total : 25,2 + 6,2 + 24,3 + 16,5 + 12,1 + 15,7 = 100

Exercice 2 Nombre de voitures vendues  en France en fonction du type d’énergie, en 2017

1. Formulez une phrase pour expliquer le sens des deux données encadrées. D’après le CCFA, en 2017, le nombre de voitures à essence vendues en France était d’un million, soit 47,6 % du total des ventes.

2. Effectuez les calculs de répartition pour les trois autres types d’énergie. – Diesel : (995 / 2 100) x 100 = 47,4 % – Hybrides : (80 / 2 100) x 100 = 3,8 % – Électricité : (25 / 2 100) x 100 = 1,2 %

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1. Présentez le tableau. Ce tableau représente la proportion en pourcentage de jeunes sortis prématurément de l’école en 2016 en fonction du pays et du sexe.

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