Méthodologie Composition
Fiche : Méthodologie Composition. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar fdlb • 13 Mai 2019 • Fiche • 1 107 Mots (5 Pages) • 479 Vues
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[pic 3] LA PRÉPARATION AU BROUILLON
[pic 4]L’ANALYSE DU SUJET (étape indispensable et obligatoire)
❒ Pourquoi ?
Pour savoir exactement ce que vous allez aborder dans votre composition, et évitez le hors-sujet.
❒ Comment ?
🗶 Commencez simplement par le lire correctement (du premier au dernier mot).
🗶 Repérez et définissez les termes importants (mots-clés).
🗶 Repérez les mots de liaison et déduisez-en leur signification.
🗶 Repérez et précisez les indications temporelles et/ou géographiques.
Si des données complémentaires sont jointes au sujet, vous devez utiliser ces informations pour affiner la compréhension du sujet.
Ce travail d’analyse ne peut se faire correctement que si vous maîtrisez au préalable les connaissances liées au sujet posé.
A ce stade de la préparation, vous êtes déjà capable d’énoncer une ou plusieurs questions (une ou plusieurs problématiques) qui serviront de guide au devoir, mais aussi d’envisager les différentes parties de votre plan (qui pourront être modifiées avant la phase définitive de la rédaction, en fonction de votre réflexion).
[pic 5] En fonction du sujet et de son analyse, le plan de votre composition doit émerger. Celui-ci doit se composer de 2 à 4 parties, mais le plan en 3 parties est le plus courant (pas systématique).
Voici quelques exemples de plan-types (liste non exhaustive) :
Plan dialectique : oui – non, pour un plan répondant à une question | Plan thématique : pour les sujets faisant le bilan sur une étude, le point sur un moment. |
Plan chronologique : pour montrer une évolution temporelle. Mais attention au choix des coupures. | Plan « classique » : description – explication – localisation / typologie (classification) |
Plan « débat » : thèse – antithèse – synthèse. Généralement posé sous forme de question, ou contient le terme « ou ». Il s’agit de présenter les arguments de 2 points de vue, puis de les confronter dans une synthèse |
[pic 6] LA MOBILISATION DES CONNAISSANCES
❒ Organiser un tableau avec autant de colonnes que de thèmes à aborder (vos futures parties).
❒ Dans chaque colonne, notez toutes les informations en rapport avec le thème (idées, personnages/acteurs, lieux, faits, dynamiques spatiales ou temporelles …).
De chacun de ces pêle-mêle, doivent se dégager 2 ou 3 idées majeures. Réorganisez alors vos informations de façon à les rassembler par idée, à établir des relations de cause à effet entre elles, pour mettre en place une logique d’explication ou d’argumentation.
[pic 7] Lors de cette phase, il ne s’agit pas de chercher à tout prix à recaser votre cours. Certaines idées que vous « jetez » sur votre brouillon ne seront peut être pas utilisées dans votre composition car ne correspondant pas au sujet ! SELECTIONNEZ !
[pic 8] L’ORGANISATION D’UN PLAN DÉTAILLÉ
L’étape 2 doit aboutir visuellement à l’organisation d’un plan détaillé.
Le « squelette » de votre composition distinguer :
🗶 les grandes parties de votre composition (I, II, III …),
🗶 les sous-parties (A, B, C).
🗶 puis pour chaque sous-partie, 2 à 3 idées associées chacune à un exemple précis.
Rappelez-vous que les qualités indispensables d’un plan sont l’équilibre des parties et la logique progressive des idées.
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[pic 10]L’INTRODUCTION
Elle est fondamentale car elle est lue en premier par le correcteur et « donne le ton » de la copie. Elle doit donc être rédigée préalablement au brouillon, et sa forme doit être particulièrement soignée.
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