Fiche Oral bac_On ne badine pas avec l'amour_De Musset_Scène d'exposition

I. Présentation de l'auteur :[pic 1]

Alfred de Musset (né en 1810 – petite noblesse / mort en 1857 à 47 ans).

Est un écrivain poète, romancier et dramaturge.

Bibliothécaire administratif sous Louis Philippe et Napoléon III.

Chevalier de la Légion d’honneur. Membre de l’Académie de la Langue Française.

Dandy en proie à l'alcoolisme, à l'oisiveté et à la débauche, mourra de la tuberculose.

Mouvement littéraire : Romantisme

Biographie :

Commence à écrire des poèmes à 19 ans, sans succès. En 1832 (à 22 ans) son père meurt et il doit prendre soin de sa famille. Il ne fera pas d’études universitaires. Premières pièces de théâtre = échecs. Quitte la scène et publie un recueil de pièces « Un spectacle dans un fauteuil » (initialement publiées dans la Revue des deux Mondes). « On ne badine pas avec l’amour » n’a jamais été représentée au théâtre de son vivant.

Liaison amoureuse avec George Sand, rupture définitive en 1835.

Courte bibliographie :

Théâtre :

- Lorenzaccio (politique) chef d’œuvre dramatique de l’auteur

- On ne badine pas avec l’amour

- Les caprices de Marianne

Autobiographie : Confessions d’un enfant du siècle. Témoignage sur le désarroi de la jeunesse française au lendemain de la Révolution et de l’Empire.

Contexte historique

La Monarchie de Juillet, milieu du XIXe siècle = Louis-Philippe, roi des Français

Monarchie constitutionnelle et parlementaire. Essor de la bourgeoisie libérale, d’une société mercantile. Pas de censure. Situation économique mauvaise, révoltes du peuple.

II. Présentation de l'œuvre :        On ne badine pas avec l’amour

Ecrite en 1834, jouée pour la première fois en 1861

Le genre de l'œuvre : Pièce de théâtre qui tient à la fois du proverbe et du drame romantique, en trois actes.

Les thèmes de l'œuvre : L’inconstance des sentiments, la douloureuse expérience de l’amour, la fragilité de l’être 

Cadre spatio-temporel : dans un château, quelque part en France (pas à Paris), quelques informations à travers les personnages :

        - Baron : monarchie bourgeoise

        - Camille et Perdican : idéalistes révoltés (jeunesse romantique)

        - Rosette : monde paysan, oublié, dominé (le peuple)

        - Blazius, Dame Pluche : gouverneurs

        - Bridaine : curé

III. Présentation de l'extrait étudié :

Acte I, scène 1 (scène d’exposition)

Organisation du texte : dialogues entre Le Chœur et Blazius, puis Le Chœur et Dame Pluche

Enonciation (Qui parle à qui ?) : Le chœur aux deux personnages, Dame Pluche et Blazius

Le registre dominant - Les problématiques soulevées :

La scène d’exposition dévoile les personnages principaux et pose l’intrigue.

Registre comique (grotesque).

Le sens du texte :

Le grotesque des personnages permet de rentrer plus facilement dans la pièce.

IV. Axes de lecture, explication du texte

→ Quelle est la fonction de la cette scène d’exposition ?

→ En quoi le grotesque des personnages permet-il de rentrer plus facilement dans la pièce ?

I – Des personnages caricaturaux, ridiculisés par Le Choeur

Le Chœur nous présente les deux personnages : étonnant dans une pièce de théâtre du XIXè, emprunté à la tragédie grecque.

...