De quelle manière et dans quelles limites l'apologue est-il adapté à l'argumentation ?
Dissertation : De quelle manière et dans quelles limites l'apologue est-il adapté à l'argumentation ?. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Yannick Ikhlef • 27 Octobre 2015 • Dissertation • 884 Mots (4 Pages) • 2 298 Vues
MARTINEZ Manon 1èreL
Dissertation:
Problématique:De quelle manière et dans quelles limites l'apologue est-il adapté à l'argumentation ?
- Les avantages qui rendent l'apologue efficace
a) Des acteurs intéressant
Les apologues plaisent aux lecteur grâce à leurs formes amusantes comme les fables ou bien les contes. Les auteurs font généralement appel à l'ironie et au satyre pour attirer l’attention et communiquer leurs messages plus aisément. A un premier niveau de lecture, l'apologue propose une histoire généralement simple, ordinaire avec des personnages représentatifs d'une société. Ils se servent des personnages en les rendant parfois absurdes, naïfs ou bien même excessif. C'est le cas dans le conte philosophique de Voltaire Candide est un jeune homme naïf qui se retrouve dans des situations formidables ou dangereuses et va finalement découvrir le bonheur dans le travail. Dans ce conte on y découvre une ville se nommant Eldorado, c'est un monde idéale sans guerre et sans violence; utopique. Ou bien avec une des fables de La Fontaine se nommant
b) Récits amusants.
L’apologue nécessite d’abord que le récit enrobant la morale soit aussi plaisant que possible. Les récits distrayants parle à l'imagination et la réflexion du lecteur. Ce qui les rendent plaisants c'est tout d’abord grâce à la mise en valeurs des mots par des rîmes ou des champs lexicaux qu'emploient les auteurs dans leurs écrits. Comme Jean de La Fontaine dans Les animaux malades de la peste ou il y a des rimes approximativement à la fin de chaque vers ou bien des champs lexicaux comme celui de la mort. Dans chaque récit il y a un schéma narratif: une situation initiale conjugué souvent à l'imparfait pour décrire les personnages ainsi que les lieux, un élément perturbateur ou on y voit le problème conjugué au passé simple, les péripéties, l'élément de résolution et la situation finale qui est le retour à la stabilité.
c) Des histoires qui poussent à la réflexion
L'efficacité de l'apologue tient au fait qu'il implique une importante fonction : instruire. Il est généralement sous forme allégorique, c’est un exemple particulier qui doit être généralisable. Un second niveau de lecture doit amener le lecteur à interroger son sens, à en dégager la valeur symbolique et les enseignements de vie qui peuvent en être déduits.C’est le cas dans un des contes merveilleux le plus connus Le conte de Perrault, le petit Chaperon rouge, met ainsi en scène de
l’avertissement bien souvent donné aux jeunes filles par leurs
parents, de ne pas faire confiance aux inconnus. De plus une certaine leçon est mise en scène à travers le loup qui représente un danger des hommes.
L’apologue, bref récit imagé illustrant une morale, est pratiqué par de nombreux auteurs soucieux de convaincre leurs lecteurs en recourant à cette forme littéraire efficace. Chez Jean de La Fontaine, c’est le milieu hypocrite et injuste de la cour qui fournit bien souvent la cible de la satire, comme le montre la fable La Génisse la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion. Cette fable est une fable politique. Elle critique le pouvoir, en effet, le Lion correspond à la fois à Louis XIV et Poutine et la Crimée russe. Ce qui fait sont aspect convaincant c’est qu’il se rapporte à notre temps et à l’intemporel.
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