Analyse linéaire Le meilleur des Mondes Huxley

Texte : Huxley « Le meilleur des mondes » -> candide voltaire

= naïf, son maître Pangloss lui enseigne à être optimiste -

« Tout va bien dans le meilleur des mondes »

Ironie CAR guerre … = Huxley est ironie

Thème : clonage } critiqué
           directeur

XXe = genre : science-fiction faits du futur roman d’anticipation
utopie ≠ dystopie : vision du futur   -   qui critique les problèmes éthique [pic 1]

1932 : Climat entre 2 guerre tendue, démographiquement, socio, économiquement

• Dictature de l’URSS Lénine -> Staline communiste :
• O/ individu dirigeants > Ouvriers
  Stakhanovisme
  Stakhanov : héros ouvrier, en fait esclave modèle

PB : Comment l’auteur critique-t-il au travers de cette dystopie la société de son temps et à venir

Analyse linéaire : l.1 à 22 : Procédé du clonage Bokanosky
                     l.23 à la fin : Avantages du procédé pour État, Désavantages pour l’individu

I)

L1 à 3 : Énumération des classes social désindividualisées nom, prénom => réduites à des lettres de l’alphabet

• Inégalité de la même manière que si pas de clonage « soumis au Procédé B » connotation péjorative hommes = esclaves
• Rentabilité de la production d’embryons // objets / bétail. Rapidité « 36h seulement »
  

L4 à 5 = 2tudiants dénoncés ironiques. Ils ne réfléchissent pas

L6 à 10 : métaphore végétale homme, femme // « Bourgeons »

        Gradation « œuf, embryon, adulte » = rythme ternaire
        « c’est la normale » = ironie

• Planification de la VIE
  hyperbole « parfaitement formé »
  NATURE / SIENCE (« clonage ») > Progrès ? <- phrase non verbale insiste avec ironie
• « Passé = primitif - » présent / futur + pour le directeur

L.11 à 20 : « nous » = pluralité force, légitimité

Directeur + les dirigeants, les scientifiques

Étudiants « crayons s’affairèrent »
personnification + synecdoque pas de réflexion : manipulation + naïveté des étudiants

• Discours du directeur = discours de propagandes mensonger (hyperbole « prodigieux » NATURE - passé ≠ PRÉSENT +, progrès
  répétitif pour insister

Directeur = dictateur homme politique comparaison devant « foule » = manipulateur égocentrique

2ème mouvement : l’étudiant « le + sot » = le + intelligent qui se pose tos ? MAIS = conjonction de coordination Opposition, ? répété qui embête

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