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Tableau de synthèse pour préparer l'oral du BAC

Fiche : Tableau de synthèse pour préparer l'oral du BAC. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  16 Novembre 2022  •  Fiche  •  953 Mots (4 Pages)  •  394 Vues

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1ère STAV     OBJET D’ETUDE N°1 : TABLEAU DE SYNTHESE POUR DE PREPARER A L’ORAL DU BAC ET BIEN REVISER

I/ Groupement de textes : écrire pour dénoncer

TEXTE N°

AUTEUR  et

SIECLE

COURANT

TITRE DE L’ ŒUVRE

GENRE DE TEXTE

CIBLE/PORTEE

REGISTRE(S)

PROCEDES D’ECRITURE

1

Fontenelle «  La Dent d’Or » 17ème siècle

Classicisme

Histoire des oracles

apologue

Critique des pseudos savants  du 17ème siècle

Satirique, ironique , didactique

Noms latinisés  , antiphrases

2

Montesquieu « lettres persanes »

18 ème siècle

lumières

Lettres persanes

Roman épistolaire

Critique du fanatisme religieux et de l’inquisition

Satirique, pathétique, tragique

Champs lexical du fanatisme religieux , de la justice , comparaisons , hyperboles , antithèses

i3

Hugo « Discours sur les caves de Lille

II/ Lecture cursive  

AUTEUR  et

SIECLE

TITRE DE L’ ŒUVRE

ANALYSE, RAPPORTS ENTRE LA LECTURE CURTSIVE ET L’O.E. N°1

Volataire – 18ème siecle

Candide

Candide est un célèbre compte philosophique de Voltaire. Ce récit fictif reprends certains éléments des comptes traditionnels  (des personnages inventés avec une psychologie réduite , souvent dans les comptes   il font recours au merveilleux )

Néanmoins Voltaire manifeste aussi sont engagement à travers son œuvre de fiction. Certains chapitres sont  paas inventés mais  inspirés  par des faits historiques réels :

- la satire des classes sociales  et de  la noblesse  ( chap1)

- la critique de  la guerre de 7ans qualifiait de boucherie ( chap 3)

- la  satire de l’inquisition  suite au tremblements de terres de Lisbonne ( chap 6 )

- l’horreur de l’esclavage et de la traite des nègres  et des mutilations  qu’ils subissent ( chap 19 )

Comme nous venons de le voir ce compte philosophique  s’inscrit parfaitement dans   l’objet d’étude « écrire pour dénoncer ».  En  effet Voltaire ce sert de sa plume  comme d’une arme pour dénoncer les injustices de son temps. 2 chapitres sont coupés de la réalité.  Au milieu du compte  Voltaire fait rêver les lecteurs en les plongeant dans une société utopique «  eldorados »

III/ Etude de deux  tableaux de Picasso

Tableau N°

PEINTRE   et

SIECLE

TITRE DE L’ ŒUVRE

ANALYSE , PORTÉE DU TABLEAU  ET RAPPORTS ENTRE LES DOCS complémentaire ET L’O.E. N°1

1

Nom : Picasso

Siècle : 20 ème siècle

Courant pictural :

La Guerre et la paix

Ce tableau de Picasso repose sur un certain nombre de symboles :

- le personnage  à gauche symbolise  la paix  on le reconnais à 2symboles ( la colombe sur le bouclier et la balance de la justice . A ses pieds on peut observer de blé qui est le symbole de fertilité de la terre en période de paix ainsi que le ciel bleu. Ce personnage constitue une forteresse  qui s’oppose au char de la guerre  qui cherche a avancer.

- les soldats en ombres chinoises   sont représentés comme des hommes préhistorique avec leurs armes d’une autre époque , ils symbolisent aux instinct barbares en temps de guerre

-le livre qui brûle et qui est piétiné par les chevaux  symbolisent la destruction du savoir, de la connaissance.

- Le rouge symbolise le nombre impressionnant de victimes après les guerres

- La guerre est symbolisée par un personnage qui incarne le mal . Les 2 cornes sur sa tête  symbolise le diable, sur son dos il porte un sac dans le quel on voit des crânes, symbole de morts. D’une main il poignarde ses victimes  de l’autre il répand des insectes ravageurs qui détruisent tout sur leurs passage.

- Le nuage noir symbolise la mort que sème le char de la guerre  derrière liui

2

Guernica , 1952, 20éme siècle

Le taureau symbolise la force aveugle du nazisme  sur son passage, le cheval symbolise le peuple espagnole. L’ampoule électrique à un double sens , la scène c’est passée la nuit et la forme agressive de la lumière représente les bombes tombées sur le village

- une mère tient un bb mort dans ses bras, elle crit sa souffrance en regardant le ciel d’où sont tombées les bombes. Les corps déchiquetés symbolisent la violence du bombardement, à droite un personnage es entrain de brûler vif, ses mains tendus symbolisent l’appel à l’aide. L’épée brisée symbolise la résistance vaincu. La renaissance  du peuple espagnole . C’est une lueur d’espoir que transmet le peintre

IV/ Trois documents complémentaires

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