Stage d’observation dans l’éducation

Bonjour Madame, bonjour Monsieur,

Je me présente, je m’appelLE xxxxxxx j’ai donc 14 ans et je suis en 3eme au collège xxxxxxxxx Comme sujet pour cet oral, j’ai choisi le parcours avenir donc la période de stage d’observation car je pense que c’est le sujet ou je suis le plus à l’aise et que je maitrise le mieux. L’année de 3eme est importante dans la scolarité car c’est l’année ou notre future orientation prend un tournant décisif et c’est donc pour cela que le collège nous a organisé le forum des métiers. Ce stage a été pour moi très intéressant et m’a beaucoup appris sur le monde du travail. Durant ce stage, j’ai effectué le métier de professeur des écoles

En quoi ce stage a-t-il été bénéfique dans mon choix d’orientation et pour mon avenir, j’y répondrai durant mon développement qui comporte 3 parties, tout d’abord la description, ensuite l’explication et une analyse et je finirais par une conclusion.

Description :

J’ai donc souhaité faire mon stage d’observation dans l’éducation, et plus particulièrement dans le primaire et la maternelle. L’objectif de ce projet a été de découvrir le milieu du travail, ainsi que les exigences du métier, et favoriser la découverte de moi-même dans un autre environnement que le collège et valoriser mes acquis scolaires ; j’ai donc été aidée par mes professeurs, et particulièrement ma professeure principale à savoir Madame Chassât, sans qui ce stage n’aurai jamais pu être réalisable. Les étapes de ce projet ont été de faire une lettre de motivation et j’ai pu ainsi avoir un entretien téléphonique car covid oblige avec la directrice du groupe scolaire Marius Berliet à St Priest pour définir mes futurs horaires

Explication :

Ce stage a donc eu lieu du lundi 7 au vendredi 11 février 2022

Le lundi, j’ai donc été affectée dans une classe de CE2 -CM2 avec une très gentille maitresse nommée Anaïs, j’ai donc pu y voir l’envers du décor, du côté de l’enseignant, avec, un véritable travail dont je n’avais pas conscience, fourni par la maitresse pour proposer la meilleure éducation possible aux enfants. J’ai donc pu y apprendre comment gérer mon stress et paraitre posée et calme devant des enfants et élèves qui m’étaient inconnus.

Le lendemain, j’ai donc assisté Sandra, une maitresse de CP, et grâce a elle , j’ai pu apprendre a laisser un peu en autonomie et ne les aider qu’en réel besoin car , en voyant que je souhaitais faire de mon mieux pour les aider, on commencé a me harceler de questions et attendre que je leur donne la réponse tout faite

Le jeudi suivant, je suis donc arrivée dans une classe de CM1 ou Apolline m’a volontiers expliqué les études à faire pour faire ce genre de métiers, à savoir passer son bac, général de préférence, puis faire une licence dans n’importe quel domaine, même si le mieux est d’en faire une dans les sciences de l’éducation. Puis, pendant je temps du déjeuner, j’ai pu discuter avec Rébecca, une très gentille AESH, qui m’a donc expliqué son parcours et ses motivations et m’a par la suite convaincu de passer mon BAFA ‘’brevet d'aptitude aux fonctions

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